| Колодич Дар’я Михайлівна Етнопсихологічні особливості інформальної соціалізації підлітків.: автореф. дис. ... д.філософ : 053 - Соціальні та поведінкові науки. Психологія / Д. М. Колодич ; Київський національний університет імені Тараса Шевченка. — 2021 — укp.У дисертації здійснено теоретичне узагальнення і вирішення важливої наукової проблеми етнокультурних особливостей інформальної соціалізації. З урахуванням підходів, які існують в психології розвитку та етнопсихології, аналізу зарубіжної та вітчизняної літератури у дисертації визначено, насамперед, теоретико-методологічні засади дослідження проблеми інформальної соціалізації. Розкрито сутність поняття інформальної освіти. Визначено, що інформальна освіта є індивідуальною пізнавальною діяльністю, яка супроводжуєповсякденне життя людей і необов'язково має цілеспрямований характер. Інформальну освіту можна також визначати як спонтанне навчання індивіда, в основі якого лежить його власна активність, самоствердження і самовираження. Інформальна освіта являє собою важливий чинник професійно-особистісного самовдосконалення людини. Постачальник даних: УкрІНТЕІ (Український Інститут науково-технічної експертизи та Інформації)
Завантажити автореферат
З матеріалами дисертації можна ознайомитись в НРАТ (Національний репозитарій академічних текстів)
|