Дисертаційна робота є теоретико-методологічним та експериментальним дослідженням професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім'ями, що потребують правового забезпечення. Вона присвячена дослідженню проблемам професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім'ями в умовах сучасного розвитку громадянського суспільства та правової держави як в Україні, так і за кордоном. За результатами проведеного аналізу було виявлено брак досліджень та визначено основні проблеми зміни сімейних відносин серед молодих сімей, зокрема: руйнація сімейних відносин; зниження виховної функції сім'ї, зумовлена зменшенням спілкування і контролюванням дітей, батьківського впливу; підвищення ризику розлучень та зростання неповних сімей; відмирання сімейних традицій, що є основою збереження сімейних цінностей та ідентифікації родини. У дослідженні обґрунтовано важливість даної професійної підготовки зумовленою відсутністю належного соціально-правового захисту з боку держави щодо молодих сімей. Задля подолання низки проблем, що виникають серед молодих сімей, державою має здійснюватися їх підтримка у таких визначених нами напрямках: вивчення проблем молодих сімей, причини їх виникнення; фіксація статистичних даних щодо проблем, які 3 виникають у молодих сім'ях; пошук можливостей їх вирішення; аналіз науково-теоретичної та методико-практичної діяльності у роботі з молодими сім'ями; розроблення та виконання соціальних проектів щодо вирішення проблем молодих сімей; вдосконалення чинного законодавства та впровадження нових нормативно-правових актів. Узагальнення психолого-педагогічних досліджень, досвіду роботи закладів вищої освіти щодо професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім'ями дали можливість виділити компоненти такої успішної підготовки: – аналіз сучасного розвитку нашого суспільства; – узгодженість з умовами сучасного розвитку суспільства змісту системи професійної підготовки майбутніх соціальних працівників; – організація процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім'ями в освітніх закладах; – відповідність змісту ступеня підготовки фахівців соціальної сфери у всіх закладах вищої освіти; – застосування сучасних методів навчання в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім'ями; – розробка власних методик та форми роботи у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім'ями, які б відповідали сучасним реаліям суспільства. Відповідно, визначено й обгрунтовано професійну підготовку майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім'ями; охарактеризовано особливості соціально-педагогічної роботи соціальних працівників у роботі з молодими сім'ями; розроблено піраміду проблем молодих сімей; розроблено групові заняття у роботі з молодими сім'ями на основі запропонованих методик та проведеного анкетування серед молодих сімей; розроблено інформаційний посібник для студентів спеціальності 231 «Соціальна робота» та для соціальних працівників для використання у професійній діяльності.

Постачальник даних: УкрІНТЕІ (Український Інститут науково-технічної експертизи та Інформації)

  Завантажити автореферат