Вперше визначено та досліджено сімейні чинники особистісного розвитку сиблінгів - дітей з психофізичними вадами (ПФВ). Розкрито сутність і значення впливу взаємин з сиблінгом-інвалідом на формування у здорових дітей самосвідомості, характерологічних особливостей, адаптаційних ресурсів. Розглянуто вплив батьків на взаємини здорової дитини з даним сиблінгом. Описано форми психосоціальної дезадаптації сиблінгів з психофізичними вадами (наявність внутрішньопсихологічних конфліктів, тривожності, низької самооцінки, схильності до депресії, психосоматичних порушень). Розроблено психолого-педагогічні підходи щодо профілактики та корекції психологічої дезадаптації учнів початкової школи, що мають сиблінгів з ПФВ.

  Завантажити