Досліджено теоретичні надбання та освітню діяльність І.Петрів - українського педагога, громадсько-просвітницької діячки, яка жила та творила в Галичині й еміграції у XX ст. З'ясовано значення персоналій в історії української педагогічної думки, історичні, соціокультурні, родинні, духовні передумови становлення та розвитку світогляду І.Петрів. Визначено провідні напрями її діяльності: педагогічний, науково-методичний, громадсько-просвітницький, журналістський, літературно-публіцистичний. Оцінено внесок І.Петрів у теорію і практику навчання, розробку шкільних підручників, методику викладання різних дисциплін, розвиток і збереження національної школи та національного виховання, зокрема родинного. Розкрито позицію педагога щодо виховання дітей та молоді в патріотичному дусі на рідних теренах та в еміграції. Доведено актуальність наукової та педагогічної спадщини І.Петрів для виховання молоді в сучасній Україні.

  Завантажити