| Матющенко І.М. Підготовка старшокласників допоміжної школи до соціально-психологічної адаптації : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.03 / І.М. Матющенко ; Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К., 2008. — 24 с. — укp.Наведено результати теоретико-експериментального дослідження проблеми сприяння соціально-психологічної адаптації розумово відсталих старшокласників, яка вирішувалась на базі визначення психолого-педагогічних умов забезпечення корекційно-виховного впливу на зазначену категорію учнів. Розкрито суть соціально-психологічної адаптації, показники її прояву та розроблено методику дослідження за умов допоміжної школи. Одержано нові дані щодо особливостей соціально-психологічної адаптованості зазначених учнів за певними параметрами, а саме: задоволеністю взаємостосунками, неконфліктністю, емоційним комфортом, відсутністю тривожності й агресивності, ціннісно-орієнтаційною єдністю з колективом, здатністю до співчуття та співпереживання. Розроблено систему корекційно-виховної роботи, спрямовану на підготовку розумово відсталих старшокласників до соціально-психологічної адаптації за напрямками: оптимізації міжособистісних стосунків у класному колективі, послаблення нейротичних проявів у старшокласників як показників їх дезадаптованості, розвитку здатності школярів до емпатії, сприяння самовизначенню старшокласників та їх ціннісно-орієнтаційній єдності. За результатами формувального експерименту доведено доцільність використання запропонованої системи у виховному процесі спеціального освітнього закладу для розумово відсталих дітей. Завантажити
Індекс рубрикатора НБУВ: Ч435.43 + Ю952.14 + Шифр НБУВ: РА355516
Рубрики:
|