| Савчук Н.А. Психолого-педагогічні умови корекції особистісних дисгармоній вчителів загальноосвітніх шкіл : Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Н.А. Савчук ; Ін-т психології АПН України ім. Г.С.Костюка. — К., 2005. — 20 с. — укp.Розглянуто чинники формування дисгармонійних утворів психіки у вчителів загальноосвітньої середньої школи, особливості їх психодіагностичного виявлення та психолого-педагогічні умови ефективної корекції. Установлено факторну структуру дисгармонійних психічних утворів, що вібдображає тісні взаємозв'язки та взаємоузгодженість дисгармонійних поєднань властивостей особистості, психічних станів й особливостей педагогічної діяльності, виявлених шляхом поєднання відомих психодіагностичних процедур, контент-аналізу самозвітів досліджуваних та експертних оцінок. Побудовано й апробовано модель психічної корекції виявлених у вчителів дисгармоній залежно від застосованих до них психокорекційних підходів та технік. Розглянуто можливості психопрофілактики розвитку професійного "синдрому емоційного вигоряння", невротичних і психосоматичних розладів у вчителів. Завантажити Індекс рубрикатора НБУВ: Ю948.43 + Ч421.421 + Шифр НБУВ: РА338422
Рубрики:
|