Науково обгрунтовано суть і тлумачення поняття "стратегічна компетенція". Розроблено структуру стратегічної (діяльнісної) компетенції у компетентнісному форматі. Запропоновано класифікацію стратегій іншомовної стратегічної (діяльнісної) компетенції. Виокремлено структуру цієї компетенції суб'єкта вивчення іноземної мови та готовності вчителя до її формування в учнів середньої загальноосвітньої школи. Визначено критерії оцінювання, рівні та показники цієї готовності. Розроблено технологію підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до формування в учнів іншомовної стратегічної (діяльнісної) компетенції. Запропоновано програму експериментальної такої підготовки даних студентів, проаналізовано стан готовності працюючих і майбутніх учителів до формування в учнів цієї компетенції. Розроблено технологію підготовки майбутнього вчителя до формування в учнів іншомовної стратегічної компетенції та проаналізовано результати запровадження розробленої технології.

  Завантажити