На основі системно-психологічного аналізу окреслено теоретичні положення щодо сутності вміння. Визначено відмінність понять "вміння"та "навички". На підставі аналізу функціональних обов'язків розроблено узагальгнену класифікацію професійних умінь працівників ОВС України. Показано, що їх діяльність забезпечується колом найбільш значущих професійно-психологічних умінь: комунікативних, інформаційно-пошукових, інформаційно-репродуктивних, управлінських умінь та умінь емоційно-вольової регуляції. Доведено, що основоположним фактором розвитку професійних умінь працівників ОВС є професійна спрямованість. Проаналізовано вплив психологічних чинників на розвиток професійних умінь у динаміці та взаємодії. Обгрунтовано доцільність застосування професійно-психологічних тренінгів та алгоритмів як ефективних засобів розвитку професійних умінь працівників ОВС.

  Завантажити