Виявлено, що здатність студентів до вибіркового сприймання музичних творів обумовлена домінуючим впливом на їх розвиток особистісних і субкультурних чинників. Доведено наявність диференційованого сприймання студентською молоддю музичного твору, зумовленого позитивним або негативним перцептивним патерном. Встановлено, що особистісні особливості людини виявляються в швидкості сприймання акустичних сигналів різних частотних діапазонів.

  Завантажити