Виявлено вікову динаміку розвитку структури фізичних здібностей, моральних якостей та успішності у навчанні молодших школярів. Вперше вивчено взаємозв'язки фізичних здібностей, моральних якостей та успішності у навчанні дітей молодшого шкільного віку. Розроблено організаційно-методичну модель, яка забезпечує реалізацію органічної єдності фізичного та морального виховання дітей молодшого шкільного віку на заняттях фізичною культурою. Наведено наукові дані про вікові особливості розвитку фізичних здібностей, моральних якостей та успішності у навчанні молодших школярів. Висвітлено зміст спортивно-ігрових та ігрових засобів, важливих для всебічного виховання дітей молодшого шкільного віку. Встановлено систему контролю й оцінювання фізичних здібностей та моральних якостей школярів молодшого віку на заняттях фізичною культурою.

  Завантажити