Все зростаюче розповсюдження інформаційних технологій, зростання користувачів Інтернету, створення та структурування міжнародного та регіонального кіберпросторів призводить до все зростаючої ролі процесу узгодження інтересів різного роду суб'єктів інформаційної безпеки (ІБ). Саме рівень узгодженості інтересів суб'єктів інформаційних процесів, який визначає мотивацію суб'єктів, сьогодні часто визначає і рівень ІБ. Сучасна теорія ігор є потужним методом для узгодження інтересів суб'єктів ІБ. Вона використовується переважно як інструмент для моделювання соціальних, економічних і політичних процесів та явищ, проте відносно недавно почала активно використовуватися для аналізу деяких аспектів державної безпеки, - передовсім до аналізу терористичної діяльності. Мета роьоти - розробка підходу до застосування теорії ігор як математичного апарату для узгодження інтересів суб'єктів до задач ІБ та ілюстрація цього підходу на конкретних прикладах. Схема запропонованого підходу до застосування теорії ігор до задач узгодження суб'єктів ІБ має такі етапи: виявляються всі суб'єкти ІБ, які приймають участь в ситуації (процесі), що аналізується; здійснюється розбивання цих суб'єктів на класи за тими спільними характеристиками, які відносяться до даної задачі, ці класи називаються гравцями; для кожного з гравців виявляються його цілі; аідповідно до цілей гравця, визначається множина цілей його діяльності; обгрунтовуються виграші кожного з гравців для кожної з його цілей, при цьому враховується, що виграші довільного гравця залежать, в загальному випадку, від стратегій, вибраних кожним із інших гравців; задаються правила гри та рівні інформованості гравців щодо гри; обгрунтовується вибор концепції рішення гри; знаходиться множина рішень гри, як правило, на відміну від, наприклад, задач оптимізації, в теорії ігор існує декілька різних рішень заданої гри; інтерпретуються знайдені рішення гри та аналізуються одержані результати в межах відповідної задачі інформаційної безпеки. Як приклади розглянуто теоретико-ігрове моделювання якості вищої освіти на підставі узгодження інтересів викладача та ВНЗ, що надало можливість виявити інформаційні загрози для розвитку держави. Застосування теоретико-ігрового моделювання для узгодження інтересів терориста та суспільства надало можливість запропонувати нові методи антитерористичної діяльності.