Дисертація присвячена питанням організації морального виховання неповнолітніх засуджених у виховно-трудових колоніях. Розкрито специфіку змісту морального виховання цієї категорії неповнолітніх, експериментально перевірено педагогічні умови ефективної його реалізації у навчально-виховній діяльності виховно-трудової колонії. Висвітлено шляхи взаємодії колонії, сім'ї, церкви і громадськості у моральній підготовці неповнолітніх засуджених до життя на волі.

  Скачати повний текст

Систематизовано сучасні наукові підходи до проблеми здібностей. Теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування професійних здібностей у вихованців ліцеїв юридичного профілю - організація навчання та виховання здібної молоді у сфері юриспруденції за профільно-рівневою освітньою моделлю. Проведено конкурсний відбір серед абітурієнтів. Висвітлено формування професійних здібностей у контексті особистісно орієнтованої парадигми на принципах діяльнісного підходу, педагогічної взаємодії, співпраці та співтворчості. Забезпечено наступність у роботі юридичних ліцеїв і вищих юридичних навчальних закладів.

  Скачати повний текст

Комплексно досліджено правовідносини відповідальності батьків за неналежне виховання дітей за сімейним і цивільним законодавством України, необхідність якого викликана, насамперед, проблемами у сфері сімейного виховання, що призвели до негативних явищ: безвідповідального ставлення батьків до виконання своїх обов'язків щодо виховання дітей, безпритульності та асоціальної поведінки дітей, збільшення кількості правопорушень, які вчиняють неповнолітні. Проаналізовано поняття, підстави та зміст відповідальності батьків за порушення права дитини на належне сімейне батьківське виховання. Особливу увагу приділено питанням сімейного неблагополуччя як одного з головних чинників формування особи неповнолітнього. На підставі аналізу чинного українського законодавства, судової практики та наукової цивілістичної літератури сформульовано теоретичні висновки та конкретні пропозиції щодо удосконалення та застосування правових норм, які регулюють правовідносини відповідальності батьків за неналежне виконання своїх обов'язків.

  Скачати повний текст

Досліджено кримінологічні аспекти сімейно-виховного процесу. Розроблено рекомендації щодо вдосконалення чинного законодавства стосовно сімейного виховання з метою запобігання злочинам, що скоюють неповнолітні. Встановлено зв'язок недоліків сімейного виховання з протиправною поведінкою підлітка. Запропоновано класифікацію родин, які впливають на формування особистості неповнолітнього злочинця. Доведено потребу створення в масштабах усієї країни системи цілеспрямованого поліпшення умов сімейного виховання як одного з головних напрямів запобігання злочинності серед неповнолітніх. Обгрунтовано необхідність побудови даної системи на засадах поєднання загальносоціального та спеціально-кримінологічного заходів.

  Скачати повний текст

Здійснено комплексне дослідження сутності, функцій і механізму правового виховання курсантів вищих навчальних закладів МВС України, висвітлено поняття правового виховання курсантів, його мету та завдання, проведено їх диференціацію. Розкрито органічний зв'язок освітнього, виховного та розвиваючого характеру навчання. Визначено загальні та спеціально-професійні принципи, які необхідно використовувати у правовиховній роботі з даною категорією населення. Проаналізовано засоби, форми та методи правового виховання курсантів. Запропоновано критерії ефективності правового виховання і підготовки курсантів до дій за екстремальних ситуацій.

  Скачати повний текст

На підставі узагальнення історичного досвіду України та сучасної зарубіжної практики досліджено проблеми правового забезпечення утримання та виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування в Україні. Обгрунтовано пріоритет сімейних правових форм утримання та виховання дітей даної групи. Розкрито суть понять "дитина-сирота" та "дитина, позбавлена батьківського піклування". Обгрунтовано необхідність і можливість створення в Україні підрозділу ювенальної юстиції в системі судів загальної юрисдикції для здійснення цивільного та кримінального судочинства відносно дітей. Проаналізовано досвід функціонування дитячих будинків сімейного типу, запропоновано оновлення правового механізму їх створення, діяльності та припинення з урахуванням виявлених недоліків і перешкод у нормативно-правовому забезпеченні їх діяльності.

  Скачати повний текст

Висвітлено теоретичні та практичні питання організації виховної роботи з засудженими неповнолітніми, звільненими від відбування покарання з випробуванням. Визначено сутність випробування, його механізм та інституції, причетні до виховної роботи з умовно засудженими неповнолітніми. Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено шляхи підвищення ефективності їх виховання. Вивчено особливості особистості умовно засуджених неповнолітніх, що дозволило розробити їх класифікацію. Удосконалено зміст виховної роботи з урахуванням особливостей особистості осіб досліджуваної категорії, наведено систему форм і методів для його реалізації. Проаналізовано механізм взаємодії прокуратури, суду, служби у справах неповнолітніх, кримінальної міліції, педагогічних, трудових колективів і сімей правопорушників щодо організації їх виховання. Визначено педагогічні умови підвищення ефективності запропонованої системи.

  Скачати повний текст

Удосконалено визначення понять виховання курсантів і слухачів у відомчих закладах освіти, індивідуального виховного впливу на особистість слухача або курсанта та соціально-психологічного забезпечення виховного процесу у закладах відомчої освіти. Визначено правовий статус та основні цілі, завдання та функції відділень виховної та соціально-психологічної діяльності, які належать до відповідних відділів роботи з персоналом органів внутрішніх справ. Розкрито розуміння форм і методів індивідуального впливу на особистість слухача або курсанта, наведено їх класифікацію. Проаналізовано роль та місце соціально-психологічного супроводження виховного процесу, що здійснюється у відомчих закладах освіти МВС України. Виявлено недоліки системи правового регулювання виховної роботи у закладах освіти органів внутрішніх справ. Наведено шляхи подальшого розвитку організаційно-управлінських відносин виховної роботи у відомчих закладах освіти. Вперше розроблено ряд конкретних пропозицій та рекомендацій, спрямованих на удосконалення теоретико-правових засад і практики правового регулювання виховної роботи.

  Скачати повний текст

Досліджено суть, поняття і місце правової культури особи у правовій системі суспільства. Наведено визначення правової культури з урахуванням статичного та динамічного аспектів. Розглянуто теоретичне положення про можливість наявних негативних елементів правосвідомості у складі правової культури особи, але тільки на інтелектуальному рівні, не припускаючи їх реалізації у правовій поведінці. Проаналізовано чинники формування правової культури особи та визначено можливості їх урегулювання на підставі норм права. Сформульовано положення щодо порядку реалізації спеціальних принципів правового виховання як невід'ємного чинника формування правової культури особи. Визначено структурні елементи загального світогляду особи та її правової культури, які потребують першочергового формування та розвитку, а також з'ясовано критерії їх взаємозв'язку з іншими компонентами світогляду. Наведено порівняльну характеристику правової установки у співвідношенні з іншими елементами правової культури особи, а також визначення індивідуальної правової культури в динаміці як моделі належної правової культури особи, що відповідає Конституції України. Запропоновано положення про необхідність створення гуманістичної ідеологічної основи формування правової культури особи.

  Скачати повний текст

У межах теоретичного аспекту шляхом співвідношення із загальним предметом процесуального доказування визначено юридичну природу обставин, які складають особливості предмета доказування у справах про злочини неповнолітніх. Для подолання проблем практики розглянуто окремі способи встановлення точного віку неповнолітнього, його характеристики, умови життя та виховання тощо. Особливу увагу звернено на проведення судово-психологічної експертизи у справах даної категорії. В аспекті кримінально-процесуального доказування проаналізовано особливості застосування запобіжних заходів щодо неповнолітніх, а також деякі аспекти цивільного позову у справах даної категорії.

  Скачати повний текст

Проаналізовано суть державної допомоги сім'ям з дітьми та проблем, пов'язаних з її наданням за сучасних умов. Визначено місце інституту державних допомог сім'ям з дітьми в системі права соціального забезпечення. Досліджено значення вказаного соціально-правового явища з метою покращання демографічної ситуації в Україні, виховання здорового фізично та морально молодого покоління. Визначено поняття державної допомоги сім'ям з дітьми, запропоновано їх класифікацію, досліджено гарантії за умов надання даної допомоги. На підставі проведеного аналізу сформульовано та обгрунтовано низку пропозицій щодо вдосконалення чинного законодавства та правозастосовної практики з досліджуваних питань.

  Скачати повний текст

Здійснено комплексне дослідження питань сутності, структури та функцій правосвідомості на прикладі військовослужбовців Прикордонних військ України. Визначено рівень правосвідомості військовослужбовців строкової служби та за контрактом, запропоновано визначення правосвідомості військовослужбовця-прикордонника та науково обгрунтовано теоретичні положення даної моделі. Установлено правове виховання цієї категорії військовослужбовців, його мету та завдання. Здійснено аналіз засобів, форм і методів даного виховання військовослужбовців-прикордонників. Розроблено доповнення до статуту Прикордонних військ з охорони державного кордону України та наведено практичні рекомендації щодо покращання правового виховання.

  Скачати повний текст

Досліджено питання виховання моральних орієнтацій у майбутніх офіцерів внутрішніх військ засобами авторської самодіяльної пісні. Проведено психолого-педагогічний аналіз проблеми, уточнено уявлення щодо сутності даних орієнтацій у контексті вікової та професійної специфіки. Обгрунтовано основні педагогічні умови їх формування у курсантів, які наведені у вигляді моделі. Розроблено систему діагностичних методів, необхідних для врахування динаміки розвитку моральних орієнтацій, визначено критерії, відповідно з якими діагностувалась ціннісно-смислова сфера курсантів. Запропоновано та експериментально апробовано модель формування даних орієнтацій, яка відображає динаміку розвитку курсантів від самооцінки своїх особистісних якостей до презентації власних смислів розуміння моральних орієнтацій, імпліцитно присутніх в авторській пісні. Встановлено, що дана модель організації та методичного забезпечення процесу формування моральних орієнтацій курсантів технологічно удосконалює практику виховної діяльності у навчально-виховному процесі ВВНЗ системи МВС.

  Скачати повний текст

На підставі дослідження різних аспектів феномену естетичного та естетичного виховання зроблено узагальне визначення сутності естетичного відношення, що розглянуто як емоційно-образний спосіб освоєння предметного світу та присвоєння йому естетичних цінностей. Показано специфічні особливості формуванн естетичного відношення до людини у курсантів у вищих навчальних закладах системи МВС України. Доведено, що естетичне відношення до людини є професійною якістю правоохоронців. Визначено шляхи, засоби та форми естетичного впливу на внутрішній світ курсантів. Розроблено та апробовано педагогічну систему формування естетитичного відношення до людини у курсантів як чинник гармонізації естетико-виховної сфери діяльності навчального закладу. Експериментально доведено ефективність запропонованої методики.

  Скачати повний текст

Проаналізовано правосвідомість, її поняття, суть, структуру, функції та зв'язок з правовим менталітетом. Розглянуто правосвідомість як універсальну філософсько-правову категорію, що відіграє стратегічну роль для нашої країни у перехідний період її розвитку, відповідає її європейському вибору. Досліджено механізм формування правосвідомості та систему правової освіти й правового виховання. Доведено, що розв'язання проблеми фомування правосвідомості громадян України значною мірою залежить від ефективності функціонування інститутів громадянського суспільства, правового забезпечення їх діяльності, формування та реформування інститутів народовладдя, впровадження виборчої системи європейського зразка, реформування системи правоохоронних органів. Зроблено висновок, що правовий прогрес в Україні можливий за умови одночасного формування правосвідомості громадян і розбудови громадянського суспільства у процесі здійснення політичної та правової реформ.

  Скачати повний текст

Розкрито суть поняття процесу забезпечення службової дисципліни, який здійснюється у вищих навчальних закладах, його теоретичні засади та практичні аспекти функціонування. Висвітлено особливості процесу адаптації курсантів до умов навчального закладу закритого типу, а також фактори, які впливають на цей процес та призводять до порушень службової дисципліни. Проаналізовано особливості правового регулювання дисциплінарного процесу. Приділено значну увагу позитивним і негативним аспектам у проблемі дисциплінарної відповідальності, а також латентній складовій порушень службової дисципліни. Визначено роль керівництва навчальних закладів, безпосередніх керівників курсантських підрозділів у процесі дисциплінування та виховання курсантів. Наведено пропозиції щодо удосконалення нормативно-правового забезпечення управлінської діяльності у сфері дисциплінарних процесів, оновлення правової бази та удосконалення структури системи управління дисциплінарними процесами.

  Скачати повний текст

Наведено визначення понять "злочини, пов'язані з незаконним підприємництвом". На підставі аналізу внутрішніх і зовнішніх ознак, характерних для досліджених злочинів, кваліфікованих за статтями 202 - 205 КК, зроблено висновок, що ці злочини, які є різними у контексті кримінального права, можна об'єднати до однієї групи злочинів, однорідної з позиції кримінології та є єдиним об'єктом кримінологічного дослідження. Запропоновано тезу, що зазначені злочини є підсистемою економічної злочинності, а також частиною тіньової економіки як система більш високого рівня. З'ясовано комплекс криміногенних чинників, які у взаємодії утворюють видову причину злочинів з незаконного підприємництва. Визначено роль і практичні можливості правоохоронних органів у протидії злочинам розглядуваного виду. Визначено спрямованість і характер правового виховання підприємців з метою усунення дефектів правосвідомості як обставин криміногенного характеру.

  Скачати повний текст

Проведено історико-генетичний аналіз проблеми взаємодії морального та естетичного та розроблено концептуальні засади сучасної системи морально-естетичного виховання. Висвітлено специфіку морально-естетичного виховання курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України. Створено та апробовано багаторівневу технологічну модель морально-естетичного виховання згідно з парадигмою діалектичної єдності морального та естетичного феноменів.

  Скачати повний текст

Висвітлено теоретичні засади, зміст і послідовність етапів проектування моделі професіограмної технології на базі поєднання духовно-морального та екстремально-психофізичного середовищ у навчально-виховному процесі. На підставі цілісного системного підходу розроблено модель духовно-професійного компетентного фахівця як еталону досягнення фахового рівня виховання. Визначено інноваційну значущість ієрархічної структури викладання. Розглянуто фундаментальні положення теорії та методики педагогічного виховання. Запропоновано теорію "штучного керованого середовища" та сконструйовано тренажерний комплекс "Удар" нової генерації, який сворює ефект адаптації курсантів до екстремальних ситуацій. Запропоновано контрольно-психофізичний комплекс N 1 як універсальний рівень оцінювання ефективності професіограмної технології духовно-професійної підготовки курсантів. Експериментально доведено значення навчально-виховного процесу як джерела духовного потенціалу курсантів за умови наявності ієрархічної структури викладання з домінуючим компонентом духовно-морального виховання, що забезпечує високий рівень мотивації, пізнавальної активності та самостійності курсантів і сприяє духовному розвитку особистості.

  Скачати повний текст

Здійснено аналіз соціально-психологічних і правових факторів, які впливають на формування та прояв віктимності у жертв сексуальних злочинів. Визначено, що умови виховання неповнолітніх від 14-ти до 18-ти років, їх взаємовідносини з батьками та однолітками є факторами, які впливають на рівень їх віктимності. Установлено, що діти, які живуть у сім'ях з низькою культурою, рівнем матеріального достатку й освіти батьків мають занижену самооцінку та за цього рівень віктимності у них високий. Відзначено, що дівчата, які живуть у сім'ях з матеріальним достатком високого рівня та освітою батьків, мають завищену самооцінку і теж достатньо високу ступінь віктимності. За результатами дослідження доведено індивідуально-психологічні умови та фактори віктимності, до яких належать ціннісні орієнтації, комунікативна, мотиваційна й емоційно-вольова сфера і Я-концепція. Чим вище рівень віктимності, тим більшою мірою зазначені психологічні фактори відрізняються від контрольних показників. Доведено, що визначення рівня віктимності слід проводити в осіб, які ще постраждали від сексуального злочину та в них немає негативних змін у психіці. Установлено, що згвалтування неповнолітніх призводить до виникнення у них посттравматичних стресових розладів, які можуть проявлятися через рік після скоєння злочину. Обгрунтовано методи боротьби з сексуальними злочинами, розглянуто сучасні технології соціально-психологічної та правової профілактики віктимності неповнолітніх.

  Скачати повний текст