Обгрунтовано пропозиції щодо удосконалення механізмів взаємодії влади та ЗМІ у контексті становлення громадянського суспільства в Україні. Досліджено сучасні наукові концепції функціонування мас-медіа та визначено можливості ЗМІ як контрольного ресурсу громадянського суспільства в Україні. Проаналізовано шляхи підвищення соціальної відповідальності української преси. Досліджено проблеми доступу до інформації у контексті збереження права громадян України на приватне життя. Узагальнено існуючий досвід взаємодії органів влади та мас-медіа у контексті зміцнення інституцій громадянського суспільства. Визначено перспективи використання новітніх інформаційно-комунікативних технологій у контексті підвищення ефективності державної інформаційної політики. Запропоновано напрями удосконалення механізмів взаємодії органів влади та ЗМІ як інституту громадянського суспільства.

Вивчено питання історичного процесу становлення та розвитку державних органів управління вищою освітою. Розкрито сутність та адміністративно-правову складову освітніх послуг. Уточнено класифікацію розглянутих послуг. Класифіковано специфічні ознаки освітніх послуг. Охарактеризовано адміністративно-правовий статус суб'єктів надання даних послуг. Розглянуто процедури ліцензування й акредитації в сфері вищої освіти як видів адміністративного провадження. Обгрунтовано та запропоновано деякі шляхи вдосконалення чинного законодавства з питань регулювання надання освітніх послуг ВНЗ України.

Висвітлено повноваженння сільського голови та зміст його діяльності в містобудівних і правових аспектах. Викладено особливості сільської інфраструктури, які суттєво відрізняють її від міста, теоретичні основи та зміст розпланування. Увагу приділено питанню забудови та благоустрою сільських поселень, проекто-планувальним розрахункам, вирішенню функціонального та будівельного зонування сільської території. Досліджено особливості формування та забудови громадського центру, жилих кварталів, установ культурно-побутового та сакрального призначення. Розкрито питання охорони навколишнього середовища, повноваження органів місцевого самоврядування стосовно санітарного очищення сільських поселень і поводження з відходами. Викладено правові й еколого-правові аспекти, матеріально-фінансову основу, організацію роботи з документами в діяльності органів місцевого самоврядування.

На основі імплементації європейських стандартів, цілої низки наукових розвідок у контексті досліджуваного питання вітчизняний інститут державної служби проаналізовано з позиції перспектив його розвитку у вигляді інституту публічної служби чи службового права. Досліджено специфічні ознаки інституту публічної служби. Розглянуто різні наукові підходи в розрізі досліджуваного питання та сформульовано авторську позицію.

Комплексно досліджено адміністративно-правові засади діяльності Міністерства освіти і науки України як центрального органу публічної адміністрації в освітньо-науковій сфері. Розкрито зміст поняття, елементи структури адміністративно-правового статусу МОН України та досліджено шляхи удосконалення правового регулювання організації та діяльності МОН України. Проаналізовано теоретико-правові основи адміністративно-правового статусу МОН України. Розглянуто форми публічного адміністрування МОН України. Здійснено правове забезпечення та здійснення адміністративних процедур адміністративних послуг МОН України. Досліджено адміністративні процедури легалізації провадження освітньої діяльності.

У монографії подано розширений авторський курс адміністративного права та адмі¬ністративного процесу України в умовах воєнного стану. За основу взято теоретичні по¬ложення та практику діяльності публічної адміністрації, що відповідає цінностям людино- центристської теорії, коли публічна адміністрація має організувати та забезпечити оборону Вітчизни, права, свободи й інтереси приватних громадян та правопорядок в умовах воєн¬ного стану. Монографія може бути корисною для посадових (службових) осіб адміністративних органів, які працюють (ведуть бойові дії, несуть службу) в умовах воєнного стану, студен¬тів в освітньому процесі, викладачів закладів освіти, науковців, народних депутатів, суд¬дів, волонтерів та інших суб’єктів громадянського суспільства. За змістом у монографії розкрито питання програми другого блоку фахового вступ¬ного випробування з адміністративного права України, що затверджена МОН України, проте зміст не обмежується ними. Вона може стати в нагоді під час підготовки до вступ¬них випробувань для складання ЗНО до магістратури, а також у підготовці до відповідних кваліфікаційних іспитів кандидатів на посади суддів, прокурорів, адвокатів, нотаріусів і працівників правоохоронних органів та інших суб’єктів публічної адміністрації.