Викладено основні правила етикету. Розкрито суть понять культури поведінки, культури ділового спілкування, процесу спілкування. Визначено складові етикету: тактовність, чуйність, скромність, делікатність і коректність. Описано загальні закономірності спілкування людей. Висвітлено загальні положення службового етикету працівників органів внутрішніх справ, особливості їх професійної діяльності та спілкування. Запропоновано класифікацію конфліктів типу особа - група. Наведено загальноприйняті правила поведінки у громадських місцях (театрі, кінотеатрі, магазині, поїзді, ліфті), на роботі, за столом.

Изложены основные правила этикета. Раскрыта сущность понятий культуры делового общения, культуры поведения, процесса общения. Определены слагаемые этикета: тактичность, внимательность, скромность, деликатность и корректность. Описаны общие закономерности общения людей. Освещены общие положения служебного этикета работников органов внутренних дел, особенности их профессиональной деятельности и общения. Предложена классификация конфликтов типа личность - группа. Приведены общепринятые правила поведения в общественных местах (театре, кинотеатре, магазине, поезде, лифте), на работе, за столом.

Розглянуто питання формування естетичного світогляду та смаку майбутніх правоохоронців, зокрема, представників системи МВС, внутрішніх військ, митниці. Охарактеризовано соціокультурні передумови естетичної ментальності української молоді. Увагу приділено педагогічним умовам формування фахово-орієнтованого естетичного смаку у студентів і курсантів ВУЗ МВС України у процесі вивчення іноземної мови. Розкрито професійно-педагогічні та психологічні характеристики викладача іноземних мов вищої школи.

Рассмотрены вопросы формирования эстетического мировоззрения будущих правохранителей, в частности, представителей системы МВД, внутренних войск, таможни. Охарактеризованы социокультурные предпосылки эстетической ментальности украинской молодежи. Уделено внимание педагогическим условиям формирования профессионально-ориентированного эстетического вкуса у студентов и курсантов ВУЗ МВД Украины в процессе изучения иностранного языка. Раскрыты профессионально-педагогические и психологические характеристики преподавателя иностранных языков высшей школы.

Висвітлено актуальні проблеми естетичного виховання курсантів ВНЗ МВС України. Проаналізовано сутність естетизації, розкрито роль і місце основних категорій естетики та мистецтва у вихованні курсантів. Уперше увагу приділено практичним формам культурно-просвітницької роботи: програмам, планам, сценаріям, спрямованим на формування у майбутніх правоохоронців естетичної культури.

Освещены актуальные проблемы эстетического воспитания курсантов ВУЗ МВД Украины. Проанализирована сущность эстетизации, раскрыты роль и место основных категорий эстетики и искусства в воспитании курсантов. Впервые внимание уделено практическим формам культурно-просветительской работы: программам, планам, сценариям, направленным на формирование у будущих правоохранителей эстетической культуры.