Досліджено проблему підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання до туристсько-краєзнавчої діяльності в школі. Обгрунтовано суть і компонентний склад такої підготовки. Наведено методику тестування щодо виявлення рівня готовності випускників факультетів фізичного виховання. Визначено рівні та критерії оцінювання зазначеної підготовки. Розроблено та впроваджено в навчальний процес модель підготовки майбутніх учителів фізичної культури до зазначеного напряму роботи, з використанням якої значно підвищено рівень готовності випускників факультету фізичного виховання до туристсько-краєзнавчої діяльності в школі.

  Завантажити