РЕФЕРАТИВНА БАЗА ДАНИХ "УКРАЇНІКА НАУКОВА"
Abstract database «Ukrainica Scientific»
НОВІ
НАДХОДЖЕННЯ
ПОШУК
РУБРИКАТОР

Бази даних

Реферативна база даних - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Вид пошуку
у знайденому
Сортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнявидом документа
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (30)
Пошуковий запит: (<.>U=Ч311.284$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 74
Представлено документи з 1 до 20
...
1.

Смолінчук Л. Використання методу тестів у вітчизняній педагогічній практиці 20 – 30-х рр. ХХ ст. // Молодь і ринок. - 2011. - № 12.
2.

Кравцов Г. М. Тестування як основна технологія контролю знань слухачів курсу ECDL // Інформ. технології в освіті : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 8.
3.

Синоверська О. Б. Тестовий контроль: методологічні основи та переваги використання у педагогічному процесі // Галиц. лікар. вісн.. - 2012. - 19, № 3.
4.

Крилова Т. В. Історія розвитку тестування та його застосування // Дидактика математики: пробл. і дослідж. : зб. наук. пр. - 2009. - Вип. 32.
5.

Драган Є. В. Оптимізація завдань в тестовій формі на основі ймовірнісної моделі // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2008. - Вип. 37.
6.

Пішванова В. Незалежне тестування майбутніх спеціалістів в Україні: проблеми і перспективи // Вісн. Кн. палати. - 2005. - № 11.
7.

Шуляк С. О. До питання про історію розвитку тестової культури в Україні // Інформ. технології в освіті : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 8.
8.

Кричун С. В. Текст – основа формування комунікативної компетенції учнів закладів освіти І - ІІ рівнів акредитації // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 61.
9.

Мазорчук М. С. Оценка качества тестов на основе анализа дистракторов по методу пороговых групп // Радіоелектрон. і комп'ют. системи. - 2013. - № 3.
10.

Пустова Т. Інноваційні підходи до створення якісного інструменту педагогічного вимірювання академічних компетенцій слухачів курсів підвищення кваліфікації (у межах проекту TEMPUS "Справедливе оцінювання") // Післядиплом. освіта в Україні. - 2007. - № 1.
11.

Шелевицький І. Сплайн-моделі в тестових вимірюваннях знань // Рідна шк.. - 2010. - № 7/8.
12.

Соколов А. Ю. Нечеткая модель анализа и формирования теста // Системи оброб. інформації. - 2012. - Вип. 2.
13.

Коноваленко О. Є. Проблема автоматизованого тестування та оцінювання знань // Системи оброб. інформації. - 2012. - Вип. 2.
14.

Бобак Н. В. Як створити якісний тест // Пед. пошук. - 2008. - № 4.
15.

Алексеев А. Н. Уточненное определение закрытой и открытой форм тестовых заданий // Проблеми інж.-пед. освіти. - 2010. - № 26/27.
16.

Шевченко О. С. Сравнительный анализ подготовки и проведения тестирования и оценивания знаний в Украине и США // Наша шк.. - 2012. - № 2.
17.

Дженюк А. В. Циклічне тестування як удосконалення методичного контролю і засвоєння навчального матеріалу // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол.. - 2007. - № 2.
18.

Шведова В. В. Оцінювання розрізняльної здатності тестового простору комп'ютеризованої системи тестування // Інформ. системи, механіка та керування : наук.-техн. зб. - 2016. - Вип. 15.
19.

Шведова В. В. Оцінювання показників якості тестового простору комп'ютеризованої системи тестування з малими контингентами опитуваних під час пілотного експерименту // Системи упр., навігації та зв'язку. - 2014. - Вип. 4.
20.

Тулашвілі Ю. Застосування методів тестового контолю як засобу збору інформації для педагогічного моніторингу // Нова пед. думка. - 2014. - № 3.
...
 
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Відділ наукового формування національних реферативних ресурсів
Інститут проблем реєстрації інформації НАН України

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського