Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (9) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (11) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Бугаєнко Т$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 20 Представлено документи з 1 до 20 |
|||
| 1. | 
Бугаєнко Т. В. Формування комунікативної культури майбутніх учителів фізичної культури як науково-педагогічна проблема [Електронний ресурс] / Т. В. Бугаєнко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 8(1). - С. 17-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_8(1)__4 | ||
| 2. | 
Бугаєнко Т. Модель формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики [Електронний ресурс] / Т. Бугаєнко // Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка. - 2018. - № 15. - С. 34-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvipto_2018_15_7 | ||
| 3. | 
Бугаєнко Т. Сучасний стан формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики [Електронний ресурс] / Т. Бугаєнко, М. Лянной // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2019. - № 3. - С. 3-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2019_3_3 | ||
| 4. |
Беспалова О. Питання фізкультурно-оздоровчих технологій у науково-практичному дискурсі [Електронний ресурс] / О. Беспалова, Т. Бугаєнко, Н. Авраменко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2019. - № 4. - С. 247-256. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2019_4_23 | ||
| 5. | Бугаєнко Т. Оцінка механізмів регуляції серцевого ритму спортсменів у підготовчому періоді [Електронний ресурс] / Т. Бугаєнко, С. Гудим, М. Гудим // Вісник Прикарпатського університету. Фізична культура. - 2016. - Вип. 23. - С. 12-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpnu_fiz_kult_2016_23_4 | ||
| 6. | 
Арєшина Ю. Б. Ерготерапія після шунтування коронарної артерії: сучасні підходи [Електронний ресурс] / Ю. Б. Арєшина, О. О. Беспалова, Н. Б. Авраменко, Т. В. Бугаєнко, О. М. Звіряка // Український журнал медицини, біології та спорту. - 2020. - Т. 5, № 4. - С. 307-313. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ujmbs_2020_5_4_43 | ||
| 7. | 
Беспалова О. О. Принципи формування деонтологічної готовності фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до професійної діяльності [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, Т. В. Бугаєнко, В. А. Литвиненко, І. В. Мезенцева, І. В. Савчук // Art of medicine. - 2021. - № 1. - С. 103-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/artmed_2021_1_18 | ||
| 8. | 
Ласточкіна О. Актуальні питання професійної підготовки майбутніх логопедів [Електронний ресурс] / О. Ласточкіна, В. Литвиненко, Т. Бугаєнко // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2020. - Вип. 32(2). - С. 146-151. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2020_32(2)__27 | ||
| 9. | 
Беспалова О. О. Показники, критерії та рівні сформованості готовності майбутніх бакалаврів з фізичної терапії, ерготерапії до застосування фізкультурно-оздоровчих технологій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, М. О. Лянной, Т. В. Бугаєнко, Н. Б. Авраменко // Інноваційна педагогіка. - 2020. - Вип. 22(4). - С. 114-119. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2020_22(4)__25 | ||
| 10. |
Беспалова О. О. Готовність майбутніх бакалаврів з фізичної терапії, ерготерапії до застосування фізкультурно-оздоровчих технологій у професійній діяльності за мотиваційно-ціннісним компонентом [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, Ю. О. Лянной, Т. В. Бугаєнко, О. В. Лянна // Інноваційна педагогіка. - 2020. - Вип. 22(4). - С. 120-125. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2020_22(4)__26 | ||
| 11. |
Беспалова О. О. Результати впровадження програми фізичної терапії за показниками осіб похилого віку із хворобою Альцгеймера [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, Ю. О. Лянной, Т. В. Бугаєнко, О. В. Лянна, Н. Б. Авраменко // Art of medicine. - 2020. - № 1. - С. 21-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/artmed_2020_1_5 | ||
| 12. | 
Беспалова О. О. Сутність та зміст деонтологічної готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до професійної діяльності [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, М. О. Лянной, В. А. Литвиненко, Т. В. Бугаєнко, О. В. Шукатка // Україна. Здоров'я нації. - 2020. - № 3(1). - С. 92-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uzn_2020_3(1)__17 Мета роботи - визначення сутності поняття деонтологічної готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до здійснення професійної діяльності та теоретичне обгрунтування її змісту. Матеріали та методи. Об'єктом дослідження є деонтологічна готовність майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до професійної діяльності. У нашому дослідженні використані наступні методи: методи: аналіз, узагальнення та систематизація психолого-педагогічної, спеціалізованої науково-методичної літератури та нормативно-правової бази у напрямку професійної підготовки та особливостей трудової діяльності фізичних терапевтів, ерготерапевтів; термінологічний аналіз для визначення змісту та сутності базових понять обраного напряму дослідження. Результати. Провідне місце у вирішенні питань розвитку, відновлення та компенсації порушених розумових, когнітивних, рухових, нейром'язових, та інших функцій організму, які знижують якість життя людини та обмежують її функціональну самостійність, належить фахівцям з фізичної терапії, ерготерапії. При цьому сама діяльність здійснюється в умовах тісної взаємодії між усіма об'єктами професійного середовища різного ієрархічного рівня. Це у сукупності вимагає від майбутнього фахівця оволодіння не тільки клінічними та організаційно-методичними знаннями, а й нормативно-правовими аспектами морально-етичної поведінки, яких необхідно дотримуватися при виконанні своїх професійних обов'язків. Оволодіння такими знаннями та уміннями їх реалізовувати поточно є однією із складових професійної підготовки означених фахівців у ході навчальної діяльності. Розкрито зміст поняття деонтологічної готовності майбутніх фахівців фізичної терапії, ерготерапії до здійснення професійної діяльності. Деонтологічна підготовка розглядається нами як цілеспрямований, спеціально організований та керуємий педагогічний процес, спрямований на засвоєння фізичними терапевтами, ерготерапевтами деонтологічних знань та формування умінь і навичок дотримуватися належної нормативної поведінки у процесі здійснення різних видів професійної діяльності. Результатом деонтологічної підготовки є деонтологічна готовність майбутніх фахівців, яку ми розглядаємо як "динамічних стан особистості, який дозволяє самостійно поточно здійснювати нормативно-правову професійну поведінку при виконанні професійних обов'язків та пошуку шляхів розв'язання професійних завдань та проблем в роботі із усіма об'єктами майбутньої трудової діяльності, та формується під час оволодіння відповідними професійно-орієнтованими знаннями нормативно-правового, психолого-педагогічного та клінічного характеру. Встановлено, отримані в ході навчання знання, уміння та навички, а також професійно важливі якості особистості складають зміст деонтологічної готовності фізичного терапевта, ерготерапевта. Перспективами подальших досліджень є обгрунтування структури формування деонтологічної готовності майбутнього майбутніх фахівців фізичної терапії, ерготерапії до здійснення професійній діяльності. | ||
| 13. |
Беспалова О. О. Засоби фізичної терапії у профілактиці та реабілітації літніх людей із саркопенією: аналітичний огляд [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, Т. В. Бугаєнко, О. В. Усова, О. О. Якобсон, О. В. Вайда, О. Ю. Бударна // Україна. Здоров'я нації. - 2021. - № 4. - С. 69-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uzn_2021_4_12 Мета роботи - аналіз практичного досвіду застосування засобів фізичної терапії для профілактики розвитку та у реабілітації людей літнього віку із саркопенією. Матеріали та методи: аналіз та систематизація сучасної вітчизняної та зарубіжної літератури з метою виявлення анатомо-фізіологічних змін, які виникають у наслідок розвитку саркопенії, розкриття основних причин її розвитку, визначення ключових показників та клінічних ознак, за якими встановлюється реабілітаційний діагноз відповідно до МКБ-10 та МКФ, а також вивчення досвіду сучасних практиків щодо основних стратегій реабілітаційного втручання, де головним засобом виступають фізичні вправи. Результати. Проблема саркопенії, як однієї із поширених хвороб осіб літнього віку, на сьогодні є достатньо актуальною, адже її розвиток призводить до погіршення якості життя, підвищення ризику інвалідизації та передчасної смертності людини. Під саркопенією розуміють стан організму, який характеризується прогресуючою та генералізованою втратою м'язової маси та сили. Найчастіше вона розвивається у літніх людей, і пов'язана із природніми віковими змінами в організмі, наявними захворюваннями та особливостями життєдіяльності, зокрема рівнем повсякденної рухової активності, особливостями харчування. Основними діагностичними показниками саркопенії є м'язова сила, м'язова маса та фізична працездатність. Висновки: науково доведено, що систематичне виконання адекватного функціональним можливостям організму фізичного навантаження може бути використане як ефективний засіб профілактики саркопенії незалежно від віку людини. Серед основних видів вправ, які можуть бути включені до програми оздоровчої фізичної культури, виділяють аеробні, силові та функціональні вправи. Встановлено, що функціональні вправи не впливають на розвиток силових показників. Вправи аеробного характеру надають загальнотонізуючий вплив на весь організм людини, сприяють розвитку кардіореспіраторної системи, загальної витривалості, а також відіграють ключову роль у метаболічному контролі, але не призводять до м'язової гіпертрофії і не мають вираженого стимулюючого ефекту щодо кісткової тканини. Основними для підвищення силових показників великих м'язових груп та розвитку гіпертрофії є силові вправи різних типів, які виконуються з подоланням зовнішнього опору (гантелей, обтяжувачів, гумових амортизаторів тощо). Найбільшого ефекту у розвитку сили можна досягти за умови дотримання правильного харчування, яке передбачає вживання білкової їжі протягом години після силового тренування (включення до харчового раціону повноцінного білка за відсутності протипоказань з боку нирок). | ||
| 14. |
Копитіна Я. М. Розвиток просторового орієнтування засобами фізичної терапії осіб із тяжкими порушенями зору та сліпотою у санаторно-курортних умовах [Електронний ресурс] / Я. М. Копитіна, Ю. Б. Арєшина, Л. М. Перепеченко, Т. В. Бугаєнко, О.О. Беспалова // Україна. Здоров'я нації. - 2020. - № 1. - С. 73-79. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uzn_2020_1_15 Мета роботи - розвиток та засвоєння навичок просторового орієнтування у осіб із тяжкими порушеннями зору та сліпотою засобами фізичної терапії у санаторно-курортних умовах. Матеріали та методи. У дослідженні взяли участь 245 осіб із інвалідністю, які мають тяжкі порушення зору або сліпоту, віком від 18 до 35 років. При оцінці точності просторового параметру рухів було застосовано пробу на пропріорецептивну чутливість. Результати. Первинне проведення проби на пропріорецептивну чутливість показало, що задовільні тести згинання правої руки на гострий кут було зафіксовано у 78 осіб (32 %), на прямий кут - 101 особа (41 %), на тупий кут - 59 осіб (24,1 %), а задовільні тести згинання лівої руки на гострий кут було зафіксовано у 93 осіб (38 %), на прямий кут - 108 осіб (44 %), на тупий кут - 37 осіб (15 %). Повторний тест на згинання правої руки на гострий кут після проходження програми фізичної терапії виконали 101 особа (41 %), на прямий кут - 150 осіб (61 %), на тупий кут - 81 особа (33 %). Тест на повторне згинання лівої руки на гострий кут після проходження програми фізичної терапії виконали 115 осіб (47 %), а прямий кут - 123 особи (51 %), на тупий кут - 108 осіб (44 %). Висновки: отримані дані свідчать про поліпшення пропріоцептивної чутливості обстежених осіб, які мають особливі потреби, із патологіями органів зору. | ||
| 15. |
Беспалова О. О. Когнітивно-змістовий компонент у структурі готовності майбутніх бакалаврів з фізичної терапії, ерготерапії до застосування фізкультурно-оздоровчих технологій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, Ю. О. Лянной, Т. В. Бугаєнко, О. В. Лянна, В. А. Литвиненко // Україна. Здоров'я нації. - 2020. - № 2. - С. 82-89. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uzn_2020_2_14 | ||
| 16. |
Беспалова О. О. Моделювання процесу формування готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до застосування фізкультурно-оздоровчих технологій [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, Ю. О. Лянной, Т. В. Бугаєнко, Н. Б. Авраменко, В. А. Литвиненко // Україна. Здоров'я нації. - 2020. - № 2. - С. 90-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uzn_2020_2_15 Мета дослідження - моделювання процесу формування готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії та ерготерапії до застосування фізкультурно-оздоровчих технологій (ФОТ) у майбутній професійній діяльності. Матеріали та методи. Дослідження було проведено на базі Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка. З метою розробки моделі формування готовності майбутніх бакалаврі з фізичної терапії, ерготерапії до застосування ФОТ у майбутній професійній діяльності застосовувалися наступні методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення даних навчально-методичної, психолого-педагогічної та спеціально-профільованої наукової літератури для вивчення стану розробленості проблеми; структурний аналіз для визначення структури готовності та її ключових компонентів; метод моделювання для розробки моделі формування готовності майбутніх бакалаврів з фізичної терапії, ерготерапії до застосування ФОТ у професійній діяльності. Результати та обговорення. Підготовка фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до здійснення результативної професійної діяльності у напрямку підвищення рівня здоров'я населення, усунення недоліків у фізичному розвиткові та функціональному стані, профілактиці рухових дисфункцій у осіб різних вікових та нозологічних груп засобами ФОТ на сьогодні залишається актуальною. У результаті термінологічного аналізу узагальнено підходи щодо трактування ключових понять дослідження: "моделювання" та "модель". У відповідності до особливостей професійної діяльності фахівців з фізичної терапії, ерготерапії, їх професійних функцій, завдань та обов'язків у напрямку застосування ФОТ була розроблена модель формування готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до застосування ФОТ у майбутній професійній діяльності. Авторська модель формування готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до застосування ФОТ у професійній діяльності уявляє собою цілісну систему взаємопов'язаних структурних та функціональних компонентів, взаємодія яких спрямована на підвищення якості професійної підготовки у напрямку практичного застосування ФОТ при вирішенні складних професійних завдань у різних видах фахової діяльності. Модель включає змістовий, процесуальний та результативний структурні компоненти; грунтується на системному, особистісному, діяльнісному, деонтологічному, аксіологічному та компетентністному методологічних підходах та сукупності загально-дидактичних та специфічних принципів, і спрямована на удосконалення змісту професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної терапії. | ||
| 17. | 
Беспалова О. О. Фізична терапія та ерготерапія для осіб похилого віку із хворобою Альцгеймера [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, М. О. Лянной, В. А. Литвиненко, Т. В. Бугаєнко, Т. О. Терещенко // Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія. - 2020. - № 2. - С. 100-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/smed_2020_2_17 | ||
| 18. |
Тонкопей Ю. Л. Фізична терапія вагітних жінок з первинними проявами варикозної хвороби нижніх кінцівок [Електронний ресурс] / Ю. Л. Тонкопей, Т. В. Бугаєнко, О. О. Беспалова, Ю. М. Малярова, О. А. Присяжнюк // Art of medicine. - 2023. - № 1. - С. 71-76. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/artmed_2023_1_15 | ||
| 19. | 
Лазоренко С. Формування наукової думки у фізичній культурі раннього періоду середньовічної патристики [Електронний ресурс] / С. Лазоренко, А. Леоненко, С. Гвоздецька, Т. Бугаєнко // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. - 2023. - Вип. 1. - С. 63-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpu_2023_1_8 | ||
| 20. | 
Беспалова О. О. Епідеміологія бойових поранень військовослужбовців під час збройного конфлікту [Електронний ресурс] / О. О. Беспалова, Т. В. Бугаєнко, І. В. Мезенцева, І. В. Савчук, В. В. Кирилюк // Перспективи та інновації науки (Серія "Педагогіка", Серія "Психологія", Серія "Медицина"). - 2024. - № 1. - С. 819-834. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2024_1_72 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |