![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Наукова періодика України ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Тематичний навігатор ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Авторитетний файл імен осіб
![Mozilla Firefox](../../ico/mf.png) |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>A=Власюк Г$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 9
Представлено документи з 1 до 9
|
1. |
Власюк Г. Шляхи вдосконалення професійної підготовленості молодого спеціаліста з фізичної культури [Електронний ресурс] / Г. Власюк // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 1. - С. 103-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2014_1_32 Розглянуто шляхи вдосконалення особистості майбутнього вчителя фізичної культури в ході підготовки до професійно-педагогічної діяльності. Проаналізовано теоретико-методологічні основи цієї проблеми, виокремлено шляхи самовдосконалення особистості майбутніх фахівців з фізичної культури. Представлено відповідну педагогічну технологію, що передбачає забезпечення кожній молодій людині належних умов для організації дослідницької та пошукової роботи, розробки індивідуальних стратегій розвитку особистісних здібностей.Рассмотрены пути совершенствования личности будущего учителя физической культуры в ходе подготовки к профессионально-педагогической деятельности. Проанализированы теоретико-методологические основы этой проблемы, выделены пути самосовершенствования личности будущих специалистов по физической культуре. Представлена соответствующая педагогическая технология, предусматривающая обеспечение каждому молодому человеку соответствующих условий для организации исследовательской и поисковой работы, разработку индивидуальных стратегий развития личностных способностей. It’s considered ways of improving the personality of the future teacher of physical training in preparation for the professional and educational activities. It’s described the analysis of the theoretical and methodological foundations of the problems highlighted in the path of cultivation of future specialists in physical culture. It’s provides relevant educational technology, which provides for every young person the appropriate conditions for the organization of research and search engine, to develop individual strategies for the development of personal skills.
| 2. |
Власюк Г. В. Особливості аудиторської перевірки фінансової звітності, складеної за міжнародними стандартами фінансової звітності [Електронний ресурс] / Г. В. Власюк // Держава та регіони. Сер. : Економіка та підприємництво. - 2014. - № 3. - С. 48-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/drep_2014_3_10 Розглянуто процес організації проведення аудиту фінансової звітності, складеної за міжнародними стандартами, методичні аспекти оцінювання аудиту суб'єкта. Запропоновано методику аудиту фінансової звітності, складеної згідно з методом ієрархій за МФЗО.
| 3. |
Власюк Г. І. Педагогічні засади виховання самостійності майбутніх фахівців із фізичного виховання [Електронний ресурс] / Г. І. Власюк, О. О. Ярмощук // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2012. - № 2. - С. 42–47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2012_2_13 Роботу у ВНЗ на сучасному етапі реалізації ідей Болонської угоди спрямовано переважно на інтенсивну інформатизацію, мобілізацію потенціалу системи самоорганізації навчання, самопідготовки, які забезпечують формування в майбутніх спеціалістів із фізичного виховання цілісного досвіду педагогічної діяльності, самореалізацію професійних якостей. У дослідженні передбачалося виконання таких завдань: визначити роль самостійності в підготовці майбутніх фахівців; виявити педагогічні підходи до виховання самостійності в студентської молоді. Для виховання самостійності майбутніх фахівців із фізичного виховання доцільно застосовувати такі методи, засоби: випереджувальні завдання; метод "портфоліо"; комплекси завдань типу "зайве слово", "аналогія"; метод навчальних дискусій; імітаційно-моделюючі, рольові та ділові ігри ("Бійка ораторів", "Конкурс ситуацій", "Прес-конференція", "Презентація нових технологій", "Вибори директора"); комп'ютерні технології (мультимедія, електронне методичне забезпечення дисциплін, пошукова служба Google). Отже, під самостійною роботою в широкому значенні розуміють будь-яку діяльність особистості зі здійснення поставлених перед нею цілей без безпосередньої участі керівника. Складниками самостійності в навчальній діяльності студентів є вміння порівнювати, узагальнювати, класифікувати, здійснювати самоконтроль і самооцінку своїх знань, умінь самостійно приймати рішення, прогнозувати, визначати цілі, завдання самостійної роботи.
| 4. |
Власюк Г. І. До питання про діалектику духовного і матеріального у фізичному вихованні [Електронний ресурс] / Г. І. Власюк, Л. В. Терешко // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2008. - Т. 1. - С. 22–25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2008_1_8 Висвітлено критичне ставлення до ідеологізації фізичної культури та спорту, політизації системи фізичного виховання, розглянуто суперечність первинності матеріального чи духовного. Припущено, що здорова душа здатна зробити здоровим і свій матеріальний носій - тіло. Розглянуто питання активізації психічних процесів та одержання влади над тілом, його функціями, поведінкою та концентрацією резервних фізіологічних можливостей організму. Вказано на нетрадиційні шляхи такої активізації.
| 5. |
Ярмощук О. Умови ефективного проведення дидактичних ігор у процесі підготовки фахівців із фізичної культури й спорту [Електронний ресурс] / О. Ярмощук, Г. Власюк // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2014. - № 4. - С. 55–57. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2014_4_14
| 6. |
Власюк Г. І. Спортивно-просвітницька організація "Пласт" у системі патріотичного виховання молоді [Електронний ресурс] / Г. І. Власюк, В. К. Кіндрат // Інноватика у вихованні. - 2016. - Вип. 4. - С. 116-124. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2016_4_15
| 7. |
Савлюк С. Стан здоров’я і фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку на сучасному етапі [Електронний ресурс] / С. Савлюк, Г. Власюк, А. Герасимчук, В. Романова // Вісник Прикарпатського університету. Фізична культура. - 2018. - Вип. 30. - С. 87-95. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpnu_fiz_kult_2018_30_13
| 8. |
Савлюк С. Скринінг просторової організації тіла дітей 6–10 років із депривацією слуху у процесі адаптивного фізичного виховання [Електронний ресурс] / С. Савлюк, В. Романова, Г. Власюк, А. Панчук, Н. Домашенко // Вісник Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини. - 2020. - Вип. 17. - С. 69-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkpnui_fv_2020_17_14
| 9. |
Матійчук В. І. Постуральний контроль у фізичному вихованні студентської молоді [Електронний ресурс] / В. І. Матійчук, Г. І. Власюк // Rehabilitation & Recreation. - 2023. - № 15. - С. 249-253. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rehrec_2023_15_34
|
|
|