Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
у знайденому
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (46)Журнали та продовжувані видання (6)Автореферати дисертацій (4)Реферативна база даних (52)Авторитетний файл імен осіб (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Волкова В$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 99
Представлено документи з 1 до 20
...
1.

Волкова В. Е. 
Применение отображений фазовых траекторий в идентификации модели виброударного демпфера [Електронний ресурс] / В. Е. Волкова // Вісник Академії митної служби України. Сер. : Технічні науки. - 2010. - № 1. - С. 16-22. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vamsutn_2010_1_3
Попередній перегляд:   Завантажити - 863.489 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Волкова В. Е. 
Динамическое поведение систем с несимметричными кусочно-линейными упругими характеристиками [Електронний ресурс] / В. Е. Волкова // Вісник Дніпропетровського національного університету залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. - 2003. - Вип. 1. - С. 137-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdnuzt_2003_1_29
Попередній перегляд:   Завантажити - 231.876 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Волкова В. Е. 
Численное моделирование полигармонических колебаний нелинейных динамических систем [Електронний ресурс] / В. Е. Волкова // Вісник Дніпропетровського національного університету залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. - 2004. - Вип. 3. - С. 115-120. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdnuzt_2004_3_23
Попередній перегляд:   Завантажити - 259.442 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Волкова В. Е. 
Динамические характеристики нелинейных гасителей колебаний конструкций [Електронний ресурс] / В. Е. Волкова // Вісник Дніпропетровського національного університету залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. - 2004. - Вип. 4. - С. 238-242. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdnuzt_2004_4_42
Попередній перегляд:   Завантажити - 345.373 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Волкова В. Е. 
Аналитическое исследование колебаний вант при кинематическом возмущении [Електронний ресурс] / В. Е. Волкова, Е. А. Мисюра // Вісник Дніпропетровського національного університету залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. - 2005. - Вип. 9. - С. 159-162. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdnuzt_2005_9_34
Попередній перегляд:   Завантажити - 345.22 Kb    Зміст випуску     Цитування
6.

Волкова Н. И. 
Комплекс механизмов кредитования предприятий малого и среднего бизнеса в Украине [Електронний ресурс] / Н. И. Волкова, В. В. Волкова // Науковий вісник НЛТУ України. - 2013. - Вип. 23.16. - С. 196-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnltu_2013_23
Попередній перегляд:   Завантажити - 243.109 Kb    Зміст випуску     Цитування
7.

Волкова В. В. 
Напрямки оптимізації структури кредитних ресурсів банків в умовах нестійкого економічного середовища [Електронний ресурс] / В. В. Волкова, Н. І. Волкова // Вісник Донецького національного університету економіки і торгівлі ім. Михайла Туган-Барановського. Сер. : Економічні науки. - 2013. - № 4. - С. 130-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdnuete_2013_4_17
Попередній перегляд:   Завантажити - 501.637 Kb    Зміст випуску     Цитування
8.

Волкова В. В. 
Економічне оцінювання капіталізації банків України [Електронний ресурс] / В. В. Волкова // Науковий вісник НЛТУ України. - 2013. - Вип. 23.18. - С. 161-170. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnltu_2013_23
Попередній перегляд:   Завантажити - 210.028 Kb    Зміст випуску     Цитування
9.

Волкова В. А. 
Соціально-педагогічна робота з сім’ями, що опинилися у складних життєвих обставинах [Електронний ресурс] / В. А. Волкова, К. І. Глушкова // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. - 2013. - №. 2. - С. 37-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2013_2_7
Попередній перегляд:   Завантажити - 233.496 Kb    Зміст випуску     Цитування
10.

Волкова В. В. 
Визначення витрат на забезпечення інформаційної безпеки підприємства на засадах математичного моделювання [Електронний ресурс] / В. В. Волкова, М. Р. Васютенко // Вісник Дніпропетровського університету. Сер. : Економіка. - 2014. - Т. 22, вип. 8(2). - С. 222-227. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdumov_2014_22_8(2)__36
Попередній перегляд:   Завантажити - 790.047 Kb    Зміст випуску     Цитування
11.

Волкова В. В. 
Моделювання процесу просування на ринок інноваційного продукту підприємства [Електронний ресурс] / В. В. Волкова, М. Р. Васютенко // Економічний простір. - 2014. - № 83. - С. 159-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecpros_2014_83_18
Попередній перегляд:   Завантажити - 267.383 Kb    Зміст випуску     Цитування
12.

Волкова В. В. 
Роль інвестицій в економіці країни [Електронний ресурс] / В. В. Волкова // Управління розвитком. - 2014. - № 5. - С. 111-112. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uproz_2014_5_50
Попередній перегляд:   Завантажити - 235.402 Kb    Зміст випуску     Цитування
13.

Волкова В. В. 
Компетентнісний підхід у навчанні міжкультурної комунікації іноземною мовою [Електронний ресурс] / В. В. Волкова // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2014. - Вип. 8. - С. 108-112. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2014_8_34
Попередній перегляд:   Завантажити - 266.385 Kb    Зміст випуску     Цитування
14.

Плиско Д. А. 
Прогнозирование нестационарных временных рядов на основе модифицированного адаптивного нео-фаззи-предиктора [Електронний ресурс] / Д. А. Плиско, В. В. Волкова, Е. В. Бодянский // Збірник наукових праць Харківського університету Повітряних сил. - 2011. - Вип. 2. - С. 111-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ZKhUPS_2011_2_27
Рассмотрена задача адаптивного прогнозирования многомерных нелинейных временных рядов, характеристики которых могут резко меняться во времени непредсказуемым образом, на основе многомерных нео-фаззи-нейронов и алгоритм обучения, сочетающий в себе высокое быстродействие и фильтрующие свойства. Предлагаемый нео-фаззи-предиктор предназначен для решения задачи краткосрочного прогнозирования в условиях короткой обучающей выборки.
Попередній перегляд:   Завантажити - 305.616 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
15.

Бодянский Е. В. 
Нейронная сеть Т. [Електронний ресурс] / Е. В. Бодянский, В. В. Волкова, Е. В. Махиборода // Збірник наукових праць Харківського університету Повітряних сил. - 2009. - Вип. 2. - С. 74-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ZKhUPS_2009_2_20
Попередній перегляд:   Завантажити - 283.847 Kb    Зміст випуску     Цитування
16.

Щербак С. С. 
Розвиток методів автоматичного формування онтологій та їх використання в системах штучного інтелекту [Електронний ресурс] / С. С. Щербак, В. В. Волкова // Системи обробки інформації. - 2006. - Вип. 1. - С. 175-181. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/soi_2006_1_32
Попередній перегляд:   Завантажити - 500.861 Kb    Зміст випуску     Цитування
17.

Волков О. 
Топологія і екзистенціологія педагогічного дискурсу [Електронний ресурс] / О. Волков, В. Волкова // Versus. - 2013. - № 1. - С. 17-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vers_2013_1_5
Попередній перегляд:   Завантажити - 712.169 Kb    Зміст випуску     Цитування
18.

Волкова В. 
Роль куратора у соціально-психологічній адаптації студентів-першокурсників [Електронний ресурс] / В. Волкова // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2014. - № 2. - С. 162-168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2014_2_19
Розглянуто основні напрями комплексної системи організаційно-педагогічних заходів, що дозволяють кураторові оптимізувати роботу і швидше досягти необхідних результатів. Виокремлено пріоритетні завдання куратора на початковому етапі формування професійних інтересів: виявлення у студентів мотивів вступу в даний навчальний заклад, міра розуміння специфіки і характеру обраної професії; визначення рівня свідомості вибору навчального закладу і професії, діагностика даних, які можуть і мають бути розвинуті у процесі підготовки майбутніх фахівців. Акцентовано увагу на необхідності розробки єдиної адаптаційної програми, реалізація якої надасть можливість студентам-початківцям значно скоротити процес адаптації та зробити його більш приємним і насиченим позитивними емоціями. Представлено зміст та структуру вищеназваної програми та визначено чотири етапи її здійснення. На першому етапі використовуються тести-опитувальники, за якими куратори груп і закріплені за групою члени волонтерського руху та студентської психологічної служби всебічно досліджують особистість кожного студента-першокурсника. Другий етап проводиться у формі ділової гри: всі служби вищої школи, починаючи з відділу кадрів і закінчуючи їдальнею та буфетами, визначаються відповідним “пунктом призначення”, до якого повинна дістатися група за певний час і отримати інформацію щодо її ролі для успішності студентів у навчанні та організації її роботи. Третій етап – знайомство студентів-першокурсників з органами студентського самоуправління. Четвертий етап передбачає розробку рекомендацій для студентів-першокурсників щодо змін в умовах навчання у ВНЗ, визначення індивідуального підходу і соціально-психологічної допомоги студентам.Рассмотрены основные направления комплексной системы организационно-педагогических мероприятий, позволяющих куратору оптимизировать работу и быстрее достичь необходимых результатов. Выделены приоритетные задачи куратора на начальном этапе формирования профессиональных интересов: выявление у студентов мотивов вступления в данное учебное заведение, мера понимания специфики и характера выбранной профессии; определение уровня понимания выбора учебного заведения и профессии, диагностика данных, которые могут и должны быть развиты в процессе подготовки будущих специалистов. Акцентировано внимание на необходимости разработки единой адаптационной программы, реализация которой позволит студентам начинающим значительно сократить процесс адаптации и сделать его более приятным и насыщенным позитивными эмоциями. Представлено содержание и структура вышеназванной программы, определены четыре этапа ее осуществления. На первом этапе используются тесты-опросники, по которым кураторы групп и закрепленные за группой члены волонтерского движения всесторонне исследуют личность каждого студента-первокурсника. Второй этап проводится в форме деловой игры: все службы высшей школы, начиная с отдела кадров и заканчивая столовой и буфетами, определяются соответствующим "пунктом назначения", к которому должна достаться группа за определенное время и получить информацию о ее роли для успеваемости студентов в обучении и организации ее работы. Третий этап - знакомство студентов-первокурсников с органами студенческого самоуправления. Четвертый этап предусматривает разработку рекомендаций для студентов-первокурсников для определения индивидуального подхода и социально-психологической помощи студентам.The transition to new models of learning, change of the curricula, both forms of educational process organization and the criteria of knowledge evaluation, introducing new standards of education – all these factors make the process of studying at higher school more difficult, both in forms and content. Most first-year students face a number of problems, among which psychological adaptation occupies the first place. Supervision stands for one of the most effective forms of adaptation process management. The success of the first-year students’ tutor mostly depends on a clear understanding of the problem, right choice of main directions of work, optimal selection of forms and methods of education. All above-mentioned positions greatly increase the effectiveness of adaptation process management while working with the first-year students.
Попередній перегляд:   Завантажити - 293.511 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
19.

Бодянский Е. В. 
Адаптивная нечеткая кластеризация данных на основе метода Густафсона–Кесселя [Електронний ресурс] / Е. В. Бодянский, Б. В. Колчигин, В. В. Волкова, И. П. Плисс // Управляющие системы и машины. - 2013. - № 2. - С. 40-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/USM_2013_2_7
Рассмотрены процедуры нечеткой кластеризации. Предложены адаптивные формы вероятностного и возможностного вариантов алгоритма Густафсона - Кесселя, отличающиеся численной простотой и обеспечивающие высокую эффективность при работе в условиях неопределенности, в частности при меняющемся со временем характере обрабатываемых данных и недостатке знаний о природе выборки.
Попередній перегляд:   Завантажити - 832.428 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
20.

Волкова В. В. 
Система мотивації персоналу як основа успішного управління персоналом [Електронний ресурс] / В. В. Волкова // Управління розвитком. - 2014. - № 15. - С. 101-103. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uproz_2014_15_47
Попередній перегляд:   Завантажити - 342.034 Kb    Зміст випуску     Цитування
...
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського