Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (2) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (5) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Голоцван О$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 6 Представлено документи з 1 до 6 |
|||
| 1. | 
Бекетова Г. В. Учбово-методичні аспекти підготовки фахівців з питань надання медико-соціальних послуг підліткам та молоді на етапі післядипломної освіти [Електронний ресурс] / Г. В. Бекетова, І. П. Горячева, О. А. Голоцван, Н. В. Алексеєнко, О. В. Солдатова // Збірник наукових праць співробітників НМАПО ім. П. Л. Шупика. - 2013. - Вип. 22(1). - С. 476-482. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpsnmapo_2013_22(1)__73 У суспільному розвитку провідне місце посідають питання формування здорового підростаючого покоління, тому охорона здоров'я підлітків в Україні є одним з пріоритетних напрямків. Мета роботи - вдосконалення знань лікарів з урахуванням психофізіологічних особливостей і сучасних потреб дітей підліткового віку на етапі післядипломної освіти для створення в країні єдиного медичного інформаційного простору. Допомогу в клініках, дружніх до молоді, покликані надавати педіатри, підліткові терапевти та лікарі загальної практики "сімейної медицини". Програму курсу вдосконалення розроблено з метою ознайомлення всіх медичних фахівців з сучасними уявленнями про анатомо-фізіологічні особливості дітей підліткового віку, надання медико-психологічної та соціальної допомоги в клініках, дружніх до молоді. Слухачі одержують практичні навички консультування підлітків, вивчають способи профілактики їх ризикованої поведінки та таких наслідків, як ВІЛ/СНІД, інфекції, що передаються статевим шляхом, непланована вагітність, наркотична залежність тощо. Висновки: обгрунтовано необхідність впровадження в план післядипломної професійної підготовки лікарів різних фахів новітніх дистанційних форм навчання. Доведено доцільність створення програми циклу тематичного вдосконалення лікарів з питань надання медико-соціальних послуг підліткам та молоді, структури, організації та завдань клінік на основі дружнього підходу. | ||
| 2. | 
Рибальченко С. А. Правове врегулювання розміщення рекламоносіїв на автомобільних дорогах – один із напрямів підвищення безпеки дорожнього руху [Електронний ресурс] / С. А. Рибальченко, О. В. Голоцван, А. М. Новікова // Автошляховик України. - 2015. - № 3. - С. 47-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/au_2015_3_14 | ||
| 3. | 
Мойсік Г. М. Вивчення особливостей характеру в жінок із сечокам’яною хворобою та їх психокорекщйний супровід [Електронний ресурс] / Г. М. Мойсік, Л. Є. Трачук, О. А. Голоцван // Український науково-медичний молодіжний журнал. - 2015. - № 2. - С. 105-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Unmmj_2015_2_23 | ||
| 4. |
Бекетова Г. В. Підходи до якісного навчання лікарів з питань надання медико-соціальної допомоги підліткам та молоді на принципах дружнього підходу [Електронний ресурс] / Г. В. Бекетова, І. П. Горячева, О. В. Солдатова, О. А. Голоцван, Н. В. Алексєєнко, М. І. Нехаєнко // Збірник наукових праць співробітників НМАПО ім. П. Л. Шупика. - 2017. - Вип. 27. - С. 10-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpsnmapo_2017_27_4 Досвід навчання лікарів педіатрів та сімейних лікарів на етапі післядипломної освіти демонструє дефіцит у них інформації та практичних навичок роботи з підлітками. Тому підвищення мотивації та удосконалення методів викладання навчального матеріалу з питань надання медико-соціальної допомоги підліткам на етапі післядипломної освіти залишаються актуальними. Мета роботи - підвищення якості навчання, формування мотивації до засвоєння нових знань у лікарів з питань надання допомоги підліткам на принципах дружнього підходу на етапі післядипломного навчання. Для ефективної підготовки лікарів з питань особливостей консультування підлітків необхідно дотримуватись принципів безперервності навчання на всіх етапах медичної освіти. Важливо ознайомити фахівців з проблемами підліткового віку, підвищити мотивацію спеціалістів для створення різних форм клінік, дружніх до молоді (КДМ) в обласних і районних центрах країни, освоїти алгоритм взаємодії лікаря зі співробітниками КДМ. Враховуючи вищевказане, на кафедрі дитячих і підліткових захворювань, впроваджено цикли тематичного удосконалення (ТУ) "Медико-соціальні послуги підліткам і молоді на основі дружнього підходу. КДМ" на післядипломному етапі навчання. Викладачі під час проведення занять на циклі широко застосовують інтерактивні методи засвоєння матеріалу. Глобальною метою навчання є формування єдиного медичного інформаційного простору з питань здоров'я підлітків і необхідності надання медико-соціальної допомоги на основі дружнього підходу. За даними анкетування інформація, одержана на циклі ТУ "Медико-соціальні послуги підліткам та молоді на основі дружнього підходу. КДМ" надає змогу лікарям різного фаху ефективно проводити консультування підлітків, здійснювати первинну профілактику їх ризикованої поведінки. Щорічно кількість лікарів, які бажають підвищити рівень знань на циклі зростає. Висновки: навчання на циклах ТУ "Медико-соціальні послуги підліткам та молоді на основі дружнього підходу. КДМ" формує у лікарів практичні навички консультування підлітків, підвищує ефективність співробітництва педіатрів і сімейних лікарів з їх колегами в КДМ, сприяє створенню єдиного інформаційного простору для фахівців різних спеціальностей з питань надання медико-соціальної допомоги підліткам в КДМ. | ||
| 5. |
Бекетова Г. В. Учбово-методичні аспекти підготовки лікарів на етапі післядипломного навчання з питань запобігання насильству над дітьми та підлітками [Електронний ресурс] / Г. В. Бекетова, І. П. Горячева, О. А. Голоцван, Н. В. Алексєєнко, О. В. Солдатова, М. І. Нехаєнко // Збірник наукових праць співробітників НМАПО ім. П. Л. Шупика. - 2018. - Вип. 32. - С. 41-53. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpsnmapo_2018_32_5 Насильство щодо дітей становить серйозну загрозу для глобального розвитку і перспектив досягнення Цілей Розвитку Тисячоліття, тому запобігання насильства над дітьми в Україні є одним з пріоритетних напрямків держави. Мета роботи - поширення та удосконалення знань і умінь лікарів на етапі післядипломної освіти з питань виявлення медичних та психо-фізіологічних ознак жорстокого поводження з дітьми та підлітками для запобігання в країні випадкам насильства над дітьми та їх наслідків. Використано роздаткові матеріали та ситуаційні задачі, ексклюзивні матеріали міжнародного центру розвитку і лідерства, нормативно-правові документи, застосовано інтерактивні методи засвоєння знань. Наведено актуальність проблеми жорстокого поводження з дітьми, обгрунтовано необхідність включення означених тем в навчальні програми для лікарів різних спеціальностей на післядипломному етапі. Розкрито поняття "насилля", розглянуто основні види насильства над дітьми, характерні ознаки кожного з них, особливості поведінки батьків і дорослих під час скоєння злочину, зроблено акценти на медичній складовій під час оцінки стану дитини для лікарів, які стикаються з випадками жорстокого поводження з дітьми. Висновки: обгрунтовано необхідність підготовки широкого загалу лікарів різних фахів з питань запобігання насиллю над дітьми та підлітками. Доведено доцільність запровадження відповідних матеріалів у план післядипломної професійної підготовки лікарів. | ||
| 6. |
Бекетова Г. В. Сучасні підходи до якісного підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників на кафедрі дитячих і підліткових захворювань [Електронний ресурс] / Г. В. Бекетова, І. П. Горячева, О. В. Солдатова, Г. П. Мозгова, Н. В. Алексєєнко, М. І. Нехаєнко, К. Б. Савінова, Т. М. Гнатенко, О. А. Голоцван // Збірник наукових праць співробітників НМАПО ім. П. Л. Шупика. - 2019. - Вип. 33. - С. 19-28. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpsnmapo_2019_33_5 Досвід підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників вищих медичних учбових закладів до- і післядипломної освіти демонструє дефіцит у них інформації щодо практичних аспектів інноваційних форм викладання клінічних дисциплін. Тому підвищення мотивації та практичне удосконалення викладання навчального матеріалу з використанням сучасних інноваційних форм залишаються актуальними і необхідними для науково-педагогічних працівників. Мета роботи - підвищення якості практичних навичок науково-педагогічних працівників у використанні інноваційних форм викладання клінічних дисциплін у вищих медичних закладах до- і післядипломної освіти. Для ефективного впровадження у педагогічний процес викладання клінічних дисциплін створено навчальний план і програму стислострокових (очного та очно-заочного з елементами дистанційної освіти) циклів тематичного удосконалення "Практичні аспекти інноваційних форм викладання клінічних дисциплін для науково-практичних працівників закладів медичної освіти". На вказаних циклах використовуються такі сучасні форми навчання, як клінічний тренінг, мультидисциплінарні розбори хворих у формі "клінічних дуетів" із залученням декількох викладачів, які мають спеціалізацію з суміжних дисциплін, "клінічні дуелі", обмін досвідом у формі "круглого столу". За даними анкетування інформація, одержана на циклі ТУ "Практичні аспекти інноваційних форм викладання клінічних дисциплін для науково-практичних працівників закладів медичної освіти" надає змогу науково-педагогічним працівникам більш ефективно здійснювати процес навчання у медичних закладах до- і післядипломної освіти. Висновки: навчання на циклах ТУ "Практичні аспекти інноваційних форм викладання клінічних дисциплін для науково-практичних працівників закладів медичної освіти" підвищує ефективність навчального процесу та сприяє створенню єдиного інформаційного простору для науково-педагогічних працівників вищих медичних закладів до- і післядипломної освіти. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |