Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (1) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (3) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Жерновнікова Я$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 8 Представлено документи з 1 до 8 |
|||
| 1. | 
Жерновнікова Я. В. Шляхи впровадження інформаційних технологій в процес фізичного виховання [Електронний ресурс] / Я. В. Жерновнікова // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2018. - Вип. 5. - С. 96-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2018_5_22 | ||
| 2. |
Жерновнікова Я. В. Визначення рівнів біологічного розвитку учнів основної школи в процесі фізичного виховання з використанням інформаційних технологій [Електронний ресурс] / Я. В. Жерновнікова // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2018. - Вип. 6. - С. 30-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2018_6_7 | ||
| 3. |
Пятисоцька С. С. Впровадження методики диференціації фізичних навантажень у фізичному вихованні учнів 7-х класів з урахуванням рівня біологічного розвитку [Електронний ресурс] / С. С. Пятисоцька, Я. В. Жерновнікова // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2018. - Вип. 7. - С. 76-79. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2018_7_18 | ||
| 4. |
Пятисоцька С. С. Дослідження взаємозв’язків між рівнем біологічного розвитку та фізичної підготовленості школярів 5-7-х класів [Електронний ресурс] / С. С. Пятисоцька, Я. В. Жерновнікова // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2018. - Вип. 8. - С. 56-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2018_8_10 | ||
| 5. | 
Жерновнікова Я. В. Формування рухових якостей учнів основної школи: диференціація фізичних навантажень та урахування рівнів біологічного розвитку [Електронний ресурс] / Я. В. Жерновнікова // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2018. - № 1. - С. 17-22. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2018_1_5 | ||
| 6. | 
Ашанін В. С. Особливості фізичного розвитку спортсменів як основа диференціації навантажень в тренувальному процесі юних кікбоксерів [Електронний ресурс] / В. С. Ашанін, С. С. Пятисоцька, Я. В. Жерновнікова, А. М. Єфременко, О. В. Без’язична, Л. В. Дугіна // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2021. - № 1. - С. 59-65. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2021_1_10 Мета роботи - визначити показники фізичного розвитку спортсменів групи початкової підготовки з кікбоксингу. Дослідження проведено на базі ДЮСШ "ХФТІ" м. Харків. До експерименту було залучено 28 кікбоксерів 10 - 11 років групи початкової підготовки першого року навчання. Застосовано наступні методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення наукової літератури, антропометричні вимірювання, методи математичної статистики. Проведено візуальні та антропометричні обстеження тіла спортсменів за наступними показниками: довжина та маса тіла, окружність грудної клітини. Також проведено комплексне тестування рухових якостей спортсменів із використанням контрольних вправ, що передбачені державними тестами та нормативами оцінки фізичної підготовленості населення України. У ході дослідження проведено антропометричні обстеження юнаків 10 - 11 років, які займаються кікбоксингом, що надало встановити особливості будови тіла спортсменів. Обчислено ваго-зростовий і грудо-зростовий індекси, а також індекс Піньє для визначення соматичного типу спортсменів. У результаті дослідження виявлено, що за індексом Кетле переважна кількість учнів мала рівень фізичного розвитку середній і вище; за індексом пропорційності розвитку грудної клітини - вузьку грудну клітину. За виявленими значенням індексу Пінье встановлено, що більшість кікбоксерів відноситься до астенічного типу конституції. Виявлено важливе значення застосування диференційованого підходу в організації тренувального процесу спортсменів з урахуванням їх соматотипу. Спортсмени 10 - 11 років різних соматотипів (астенічного, нормо- та гіперстенічного) мають суттєві відмінності за показниками розвитку фізичних якостей. Такі результати дослідження експериментально підтвердили необхідність пошуку нових підходів до системи фізичної підготовки спортсменів з урахуванням їх індивідуальних особливостей. | ||
| 7. |
Басенко О. В. Особливості використання засобів дистанційного навчання в закладах вищої освіти фізкультурного профілю в умовах карантинних обмежень [Електронний ресурс] / О. В. Басенко, І. А. Алексєєва, Я. В. Алексєнко, Я. В. Жерновнікова // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2021. - № 4. - С. 11-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2021_4_4 Мета роботи - проаналізувати організаційні та методичні особливості використання інформаційних засобів дистанційного навчання (ДН) у підготовці майбутніх фахівців фізичної культури та спорту. Для реалізації поставленої мети використано такі методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури; ресурси мережі Інтернет; опитування за допомогою Google-форми; аналіз, синтез та узагальнення отриманих даних; методи математичної статистики. В опитуванні брали учать 93 студенти першого, другого та третього курсів денної форми навчання Харківської держаної академії фізичної культури. Розглянуто особливості організації навчального процесу в умовах карантинних обмежень з використанням засобів ДН у закладах вищої освіти фізкультурного профілю. Проведено онлайн-опитування студентів, яке виявило їх ставлення до дистанційної (ДФН), очної (ОФН) і змішаної (ЗФН) форм навчання; їх вподобання та забезпеченість різними електронними ресурсами, програмами, інструментами інформаційних комунікацій, які використовувалися викладачами в навчальному процесі. Проаналізовано можливі складнощі та значимість для здобувачів освіти переваг ДН. Дослідження показало, що викладачі академії за короткий термін і складних умов освоїли цифрові інструменти, комунікаційні ресурси та дистанційні платформи, які не використовували раніше. Онлайн-опитування студентів виявило неодностайність їх ставлення до ДФН, ОФН і ЗФН. Результати дослідження підтвердили думку інших вчених про те, що ДН, як альтернативна форма освітнього процесу, не може повною мірою замінити традиційну ОФН, а використання засобів ДН надає можливість урізноманітнити освітній процес, зробити його значно цікавішим та ефективнішим. | ||
| 8. |
Жерновнікова Я. В. Особливості фізичної підготовленості юних кікбоксерів 10-11 років та хлопців того ж віку, які не займаються спортом [Електронний ресурс] / Я. В. Жерновнікова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2023. - Вип. 2. - С. 110-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2023_2_25 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |