Пошуковий запит: (<.>A=Жосан О$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Представлено документи з 1 до 14
|
1. |
Жосан О. Тенденції розвитку вітчизняної шкільної навчальної літератури у 20-х роках ХХ століття [Електронний ресурс] / О. Жосан // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 42(1). - С. 230-235. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2012_42(1)__35
|
2. |
Жосан О. Е. Тенденції розвитку вітчизняної шкільної навчальної літератури у 60-х – 80-х роках ХХ століття [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Педагогічний альманах. - 2012. - Вип. 16. - С. 272-277. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2012_16_48
|
3. |
Жосан О. Е. Розвиток вітчизняного шкільного словникарства в 20-х – 50-х роках ХХ століття [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2013. - Вип. 5. - С. 48-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2013_5_11
|
4. |
Жосан О. Е. Шкільна навчальна література в Україні під час німецької окупації 1941–1944 років [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Наукові записки [Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка]. Серія : Педагогіка. - 2013. - № 1. - С. 9-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2013_1_4
|
5. |
Жосан О. Мультимедійний навчально-ігровий посібник у контексті сучасного підручникознавства [Електронний ресурс] / О. Жосан // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 99. - С. 92-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2011_99_14
|
6. |
Жосан О. Готовність учителя до роботи з обдарованими учнями: теоретичний аспект [Електронний ресурс] / О. Жосан // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2010. - Вип. 91. - С. 89-93. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2010_91_21
|
7. |
Дешко В. І. Дослідження впливу різних факторів на вартість теплової енергії [Електронний ресурс] / В. І. Дешко, М. М. Шовкалюк, О. Є. Жосан, Ю. В. Шовкалюк // Вентиляція, освітлення та теплогазопостачання. - 2010. - Вип. 14. - С. 182-192. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/votp_2010_14_29
|
8. |
Жосан О. Е. Система експертизи шкільної навчальної літератури як компонент сучасного підручникознавства [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Вісник післядипломної освіти. - 2011. - Вип. 3. - С. 73-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpo_2011_3_14
|
9. |
Жосан О. Е. Книгознавчий компонент сучасного підручникознавства [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Вісник післядипломної освіти. - 2011. - Вип. 5. - С. 65-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpo_2011_5_11
|
10. |
Жосан О. Е. Становлення вітчизняної навчальної лексикографії у контексті розвитку теорії навчальної літератури (60–80 рр. ХХ ст.) [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Вісник післядипломної освіти. - 2012. - Вип. 7. - С. 78-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpo_2012_7_13
|
11. |
Жосан О. Е. Методи аналізу шкільного підручника: теоретичний аспект [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Вісник післядипломної освіти. - 2010. - Вип. 2. - С. 53-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpo_2010_2_9
|
12. |
Жосан О. Е. Історіографія проблеми розвитку вітчизняної шкільної навчальної літератури в 20-х – 80-х роках ХХ століття [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 39. - С. 314-319. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_39_61
|
13. |
Жосан О. Е. Шкільна навчальна література в період відбудови та удосконалення радянської моделі освіти в УРСР (1944–50-ті роки) [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 37. - С. 431-435. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_37_96
|
14. |
Жосан О. Е. Становлення радянської шкільної навчальної літератури з природознавчих та математичних дисциплін (20-ті – початок 30-х років ХХ століття) [Електронний ресурс] / О. Е. Жосан // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 63. - С. 57-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2013_63_12 Визначено тенденції розвитку вітчизняної шкільної навчальної літератури з природознавства, математики, фізики, хімії та географії у 1921 - 1932 рр. Розглянуто основні чинники, що впливали на стан і функціонування різних видів навчальної літератури.Определены тенденции развития отечественной школьной учебной литературы по природоведению, математике, физике, химии и географии в 1921 - 1932 гг. Рассмотрены основные факторы, которые влияли на состояние и функционирование различных видов учебной литературы.The status of national school educational literature of the on natural study, mathematics, physics, chemistry and geography in 1921-1932 years is analysed and progress trends in it are determined.
|