Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

у знайденому

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Книжкові видання та компакт-диски (33)

Автореферати дисертацій (5)

Реферативна база даних (30)

Авторитетний файл імен осіб (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>A=Козловський Ю$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 69
Представлено документи з 1 до 20

...

Козловський Ю.
Моделювання наукової діяльності вищого навчального закладу на основі синергетичного підходу [Електронний ресурс] / Ю. Козловський // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2013. - № 3. - С. 51-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2013_3_6
Розроблено цілісну систему наукової діяльності ВНЗ на засадах модельного, системного, синергетичного, прогностичного, інформаційного та фрактально-матричного підходів. Виявлено особливості наукової діяльності та її специфічні закономірності у ВНЗ. Розкрито методологічні принципи моделювання наукової діяльності ВНЗ на основі законів і категорій філософії. Визначено психолого-педагічні засади наукової діяльності, виявлено компоненти готовності до неї науково-педагогічних працівників. Обгрунтовано концептуальні засади математичного моделювання та запропоновано інноваційні методики оцінювання результатів наукової діяльності за умов ВНЗ.Досліджено наукову діяльність ВНЗ з позицій її моделювання як складного структурного об’єкта, що функціонує у часі та багатовимірному науковому просторі на основі філософських категорій простору, часу та руху. Зроблено теоретичний аналіз простору часу. Розглянуто простірдій і простір наслідків як основу моделювання наукової діяльності ВНЗ, де всі її структурні складові закономірно розташовані, більшість із яких піддається формалізації та кількісному представленню, необхідному для їх моделювання. Виділено загальні закономірності, що властиві всім формам руху наукової діяльності та зв’язкам між ними. Зважаючи на філософське розуміння руху, показано, що науковій діяльності властиві різноманітні його форми. Наведено загальні та специфічні закономірності науково-дослідної діяльності ВНЗ. Исследована научная деятельность ВУЗ с позиций ее моделирования как сложного структурного объекта, функционирующего во времени и многомерном научном пространстве на основе философских категорий пространства, времени и движения. Сделан теоретический анализ пространства времени. Рассмотрены пространство действий и пространство последствий как основа моделирования научной деятельности, где все ее структурные составляющие закономерно расположены, большинство из них поддается формализации и количественному представлению, необходимому для их моделирования. Выделены общие закономерности, присущие всем формам движения научной деятельности, и взаимосвязи между ними. The paper presents scientific activity in a higher educational institution as a difficult structural object that functions in the time and multidimensional scientific space. The author grounds a descriptive philosophical model based on general and specific scientific activity legitimacy of a higher educational institution and also based on the fractal approach. He shows that based on philosophical understanding of motion scientific activity possess its various forms.