Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Книжкові видання та компакт-диски (4)

Реферативна база даних (5)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>A=Кошура А$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 13 Представлено документи з 1 до 13
1.	Кошура А. Нормативно-правові аспекти організації системи вищої освіти Польщі в світлі завдань фізичного виховання студентської молоді [Електронний ресурс] / А. Кошура // Молодь і ринок. - 2015. - № 7. - С. 155-161. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_7_33 Досліджено нормативно-правові аспекти організації системи вищої освіти Польщі. Розглянуто зміст нормативно-правових актів, які визначають організаційну структуру, функції, принципи, завдання системи вищої освіти Польщі. Визначено зміст дефініції "система вищої освіти Польщі"; охарактеризовано її базовий понятійно-категоріальний апарат. Виокремлено правові засади функціонування державних і громадських органів управління системою вищої освіти Польщі. Обгрунтовано завдання функціонування ВНЗ, а саме: забезпечення формування високого рівня фізичної культури студентів, створення відповідної матеріально-технічної бази, нормативно-правових передумов для вільного вибору засобів, методів, форм фізичного виховання студентської молоді.Исследованы нормативно-правовые аспекты организации системы высшего образования Польши. Рассмотрено содержание нормативно-правовых актов, которые определяют организационную структуру, функции, принципы, задачи системы высшего образования Польши. Определено содержание дефиниции "система высшего образования Польши"; охарактеризован ее базовый понятийно-категориальный аппарат. Выделены правовые основы функционирования государственных и общественных органов управления системой высшего образования Польши. Обоснованы задачи функционирования ВУЗ, а именно: обеспечение формирования высокого уровня физической культуры студентов, создание соответствующей материально-технической базы, нормативно-правовых предпосылок для свободного выбора средств, методов, форм физического воспитания студенческой молодежи.The article studies legal aspects of organization of the higher education system in Poland. Investigated the content of legal acts, which define the organizational structure, functions, principles, objectives of the higher education system in Poland. Define the content of the definition of “higher education of Poland”, is characterized by a basic conceptual-categorical apparatus of the higher education system in Poland. Researched legal bases of functioning of state and public management bodies of the higher education system in Poland. Попередній перегляд: Завантажити - 344.254 Kb Зміст випуску Реферативна БД Цитування
2.	Кошура А. Вихідні дефініції понятійно-категоріального апарату системи фізичного виховання у вищій освіті Польщі [Електронний ресурс] / А. Кошура // Педагогічний дискурс. - 2015. - Вип. 19. - С. 105-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2015_19_22 Попередній перегляд: Завантажити - 280.852 Kb Зміст випуску Цитування
3.	Мозолев О. М. Розвиток фізичного виховання в системі вищої освіти Польщі на рубежі ХХ – ХХІ сторіччя [Електронний ресурс] / О. М. Мозолев, А. В. Кошура // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2015. - № 11. - С. 140-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2015_11_35 Попередній перегляд: Завантажити - 527.298 Kb Зміст випуску Цитування
4.	Кошура А. В. Показники та рівень розвитку фізичного виховання у вищих навчальних закладах Польщі [Електронний ресурс] / А. В. Кошура // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2015. - № 10. - С. 39-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2015_10_12 Попередній перегляд: Завантажити - 407.474 Kb Зміст випуску Цитування
5.	Кошура А. В. Основні напрями модернізації системи фізичного виховання молоді у вищих навчальних закладах Польщі [Електронний ресурс] / А. В. Кошура // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2015. - № 6. - С. 423-433. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_6_54 Попередній перегляд: Завантажити - 637.578 Kb Зміст випуску Цитування
6.	Кошура А. Концептуальні засади розвитку фізичного виховання в системі вищої освіти Польщі [Електронний ресурс] / А. Кошура // Молодь і ринок. - 2015. - № 10. - С. 156-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_10_37 Попередній перегляд: Завантажити - 326.642 Kb Зміст випуску Цитування
7.	Кошура А. В. Концептуальні засади розвитку фізичного виховання в системі вищої освіти Польщі [Електронний ресурс] / А. В. Кошура, А. О. Бражанюк // Молодий вчений. - 2017. - № 3.1. - С. 176-179. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_3 Попередній перегляд: Завантажити - 184.932 Kb Зміст випуску Цитування
8.	Прекурат О. Навчання руховим діям у волейболі [Електронний ресурс] / О. Прекурат, А. Кошура // Вісник Прикарпатського університету. Фізична культура. - 2019. - Вип. 32. - С. 103-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpnu_fiz_kult_2019_32_21 Попередній перегляд: Завантажити - 676.819 Kb Зміст випуску Цитування
9.	Кошура А. В. Фізичне виховання в системі вищої освіти Польщі [Електронний ресурс] / А. В. Кошура // Молодий вчений. - 2018. - № 3.3. - С. 12-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_3 Попередній перегляд: Завантажити - 168.175 Kb Зміст випуску Цитування
10.	Гакман А. В. Теоретичні засади патріотичного виховання в системі олімпійської освіти підростаючого покоління [Електронний ресурс] / А. В. Гакман, Я. П. Галан, А. В. Кошура // Інноваційна педагогіка. - 2020. - Вип. 27. - С. 186-189. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2020_27_39 Попередній перегляд: Завантажити - 156.756 Kb Зміст випуску Цитування
11.	Кошура А. В. Формування потреби в уроках фізичної культури для учнів молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / А. В. Кошура, В. Б. Бамбурак, П. І. Горюк, А. Д. Молдован // Інноваційна педагогіка. - 2020. - Вип. 22(4). - С. 21-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2020_22(4)__5 Попередній перегляд: Завантажити - 153.342 Kb Зміст випуску Цитування
12.	Горюк П. І. Компетентнісний підхід як основа професійної підготовки тренера [Електронний ресурс] / П. І. Горюк, А. Д. Молдован, А. В. Кошура // Інноваційна педагогіка. - 2020. - Вип. 22(4). - С. 43-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2020_22(4)__10 Попередній перегляд: Завантажити - 158.156 Kb Зміст випуску Цитування
13.	Дудко М. Онтокінезіологічний підхід до процесу фізичного виховання студентів [Електронний ресурс] / М. Дудко, О. Мартинюк, Ю. Лазакович, А. Кошура // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2021. - № 3. - С. 15-20. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2021_3_5 Онтокінезіологічний підхід до фізичного виховання базується на усвідомленні складнощів рухової діяльності, оволодіння основами системного підходу до аналізу складних явищ м'язових рухів у всіх проявах. Мета дослідження - теоретико-методологічне обгрунтування застосування онтокінезіологічного підходу до фізичного виховання студентів. У ході наукової роботи проведено аналіз і синтез філософської, психологічної, педагогічної, загальнонаукової літератури, абстрагування та конкретизацію. Встановлено, що такий підхід, розглянуто як метапредметний базис спортивної науки, можна використовувати для побудови системи фізичного виховання студентів, що враховує інтеграцію інтелектуальних і рухових здібностей у процесі фізичного виховання. Охарактеризовано поняття "кінезіологічний потенціал" (КП) і кінезіологічні компетентності (КК). Розглянуто теоретико-методичниі підходи до розуміння КК, а саме антропологічний, культурологічний, особистісно-діяльнісний і компетентнісний. Означено, що кожен підхід як підсистема включає обов'язкові елементи: поняття, принципи, форми й методи. Визначено основні педагогічні принципи фізичного виховання студентів. Зроблено висновки, що педагогічна система фізичного виховання студентів, заснована на онтокінезіологічному підході, є інтегративною єдністю антропологічного, культурологічного, особистісно-діяльнісного та компетентнісного підходів, що сприяють досягненню поставленої освітньої мети. Системоутворювальним фактором побудови цієї системи є мета її функціонування - формування КК студентів, що розглядається як здатність і готовність особистості до саморозвитку та самовдосконалення свого КП, що більшою мірою відповідає сучасним вимогам процесу фізичного виховання у вищій школі. Попередній перегляд: Завантажити - 240.477 Kb Зміст випуску Реферативна БД Цитування

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача

Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського