Пошуковий запит: (<.>A=Кузава І$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 19
Представлено документи з 1 до 19
|
1. |
Кузава І. Б. Теоретичне обґрунтування моделі реалізації інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 10(3). - С. 39-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vluf_2013_10(3)__7
|
2. |
Кузава І. Б. Умови організації інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2013. - № 10. - С. 148-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2013_10_16
|
3. |
Кузава І. Б. Експериментальне моделювання інклюзивної освіти дошкільників,які потребують корекціїпсихофізичного розвитку [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава // Молодий вчений. - 2014. - № 1(03). - С. 142-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2014_1(03)__33
|
4. |
Кузава І. Особливості індивідуального оцінювання соціальної компетентності дошкільників із психофізичними порушеннями в умовах інклюзивного навчання [Електронний ресурс] / І. Кузава // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 121(2). - С. 238-243. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_121(2)__58
|
5. |
Кузава І. Б. Роль інклюзивного середовища у формуванні особистості дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2012. - Вип. 11. - С. 315-318. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2012_11_60
|
6. |
Кузава І. Б. Концептуальні засади розвитку процесу інклюзії в умовах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2013. - Вип. 23. - С. 130-135. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2013_23_40
|
7. |
Кузава І. Б. Порівняльна характеристика термінів " інклюзія " та " інтеграція " [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2012. - Вип. 21. - С. 149-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2012_21_40
|
8. |
Кузава І. Правові засади організації інклюзивної освіти дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / І. Кузава // Педагогічний часопис Волині. - 2015. - № 1. - С. 69-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2015_1_15
|
9. |
Кузава І. Актуальні проблеми навчання та виховання дітей в інклюзивному освітньому середовищі [Електронний ресурс] / І. Кузава // Педагогічний часопис Волині. - 2016. - № 1. - С. 97-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2016_1_20
|
10. |
Кузава І. Б. Методологічні основи дослідження проблеми інклюзивної освіти дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2015. - № 6. - С. 116-127. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_6_18
|
11. |
Кузава І. Формування професійної готовності майбутніх вихователів до впровадження інклюзивної освіти [Електронний ресурс] / І. Кузава, М. Ярмолюк // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки. - 2016. - № 2(2). - С. 75-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnup_2016_2(2)__14
|
12. |
Кузава І. Особливості розвитку толерантної особистості у період становлення інклюзивної освіти [Електронний ресурс] / І. Кузава, Г. Кайдалова // Педагогічний часопис Волині. - 2017. - № 2. - С. 130-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2017_2_24
|
13. |
Кузава І. Спектр аутизму: особливості і проблеми психологічної допомоги учням спеціальної школи [Електронний ресурс] / І. Кузава, Л. Нечипорук // Педагогічний часопис Волині. - 2017. - № 2. - С. 136-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2017_2_25
|
14. |
Кузава І. Вертебрологія як метод комплексної реабілітації в умовах інклюзії [Електронний ресурс] / І. Кузава, В. Печерських // Педагогічний часопис Волині. - 2017. - № 4. - С. 109-113. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2017_4_20
|
15. |
П'явка К. Формування та розвиток креативності студентів у процесі фахової підготовки у вищих навчальних закладах [Електронний ресурс] / К. П'явка, І. Кузава // Педагогічний часопис Волині. - 2018. - № 2. - С. 81-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2018_2_15
|
16. |
Лебеденко Д. Особливості використання прийомів і методів для розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Д. Лебеденко, І. Кузава // Педагогічний часопис Волині. - 2018. - № 4. - С. 112-116. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2018_4_21
|
17. |
Турич Ю. Пcихoлoгo-пeдaгoгiчнe кepiвництвo пpoцecoм музичнoгo cпpиймaння у cтудeнтiв миcтeцьких cпeцiaльнocтeй [Електронний ресурс] / Ю. Турич, І. Кузава // Педагогічний часопис Волині. - 2018. - № 4. - С. 154-159. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2018_4_29
|
18. |
Кузава І. Педагогічні умови підвищення ефективності громадянського виховання дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / І. Кузава, Н. Ланевич // Педагогічний часопис Волині. - 2018. - № 3. - С. 31-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2018_3_7
|
19. |
Кузава І. Розвиток музично-творчих здібностей дошкільників із затримкою психічного розвитку в ігровій діяльності [Електронний ресурс] / І. Кузава // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2020. - Вип. 32(1). - С. 248-253. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2020_32(1)__41
|