Пошуковий запит: (<.>A=Редько В$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 98
Представлено документи з 1 до 20
|
| |
1. |
Редько В. Н. Экзистенциальные основания композиционной парадигмы [Електронний ресурс] / В. Н. Редько, И. В. Редько // Кибернетика и системный анализ. - 2008. - Т. 44, № 2. - С. 3-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/KSA_2008_44_2_3 Доведено тези екзистонності, компаундності та поліадності. Обурунтовано їх узгодженість з принципом зворотності. Побудовано екзистенціальні засади композиційної парадигми.
|
2. |
Редько В. Н. Дефинитологические основания сущностной платформы [Електронний ресурс] / В. Н. Редько, И. В. Редько, В. Н. Гришко // Проблеми програмування. - 2012. - № 2-3. - С. 68-76. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Progr_2012_2-3_10
|
3. |
Коробкова К. С. Створення модельної системи in vitro для вивчення взаємодії фітопатогенних молікутів з клітинами рослин [Електронний ресурс] / К. С. Коробкова, А. М. Онищенко, Л. П. Панченко, О. Є. Мамчур, О. О. Дмитрук, В. І. Редько // Мікробіологічний журнал. - 2009. - Т. 71, № 4. - С. 58-63. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/MicroBiol_2009_71_4_11
|
4. |
Богатирьова Ю. О. Примітивні програмні алгебри функцій множинних (мультимножинних) аргументів та значень [Електронний ресурс] / Ю. О. Богатирьова, Д. Б. Буй, В. Н. Редько // Доповiдi Національної академії наук України. - 2011. - № 9. - С. 32-35. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dnanu_2011_9_8 Розглянуто обчислюваність на множинах і мультимножинах. Обчислюваність вводиться як нумераційна обчислюваність та апаратом для задання класу обчислюваних функцій виступають примітивні програмні алгебри (ППА). Побудовано системи породжувальних множинної та мультимножинної ППА.
|
5. |
Дуднік О. В. Властивості нанокристалічних порошків у системі ZrO2–Y2O3–CeO2–Al2O3 у ході термічної обробки при 400–1300 °С [Електронний ресурс] / О. В. Дуднік, О. В. Шевченко, О. К. Рубан, В. П. Редько, Л. М. Лопато // Доповiдi Національної академії наук України. - 2008. - № 3. - С. 96-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dnanu_2008_3_20 Special features of the processes running in the nanocrystalline powders 90 wt. % ZrO2 (8CeO2, 2Y2O3) - 10 wt. % Al2O3 and 10 wt. % ZrO2 (8CeO2, 2Y2O3) - 90 wt. % Al2O3 on continuous heat treatment at 400 - 1300 <$E symbol Р>C are determined. It is found that the ordering of powders related to the transition from a disordered chaotic condition through a build-up of fluctuations to the formation of new intermediate phases occurs. The obtained results are used in the design of bioimplants and multilayer cutting tools for medicine.
|
6. |
Роїк М. В. Отримання тетраплоїдів кормових буряків методом поліплоїдизації у кулбтурі in vintro [Електронний ресурс] / М. В. Роїк, В. І. Редько, Н. С. Бех, Т. М. Недяк, Н. В. Білоус, Ю. В. Войтюк // Цукрові буряки. - 2010. - № 2. - С. 6-7. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Cb_2010_2_3
|
7. |
Ивченко Л. А. Квалиметрические методы оценки привлекательности гостиничных услуг [Електронний ресурс] / Л. А. Ивченко, В. Е. Редько // Вісник ДІТБ. Серія : Економіка, організація та управління підприємствами туристичної індустрії та туристичної галузі в цілому. - 2013. - № 17. - С. 275-282. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vditb_2013_17_47
|
8. |
Редько В. Філософія освіти: цінності міжкультурної комунікації [Електронний ресурс] / В. Редько // Вісник Львівського університету. Серія : Мистецтвознавство. - 2008. - Вип. 8. - С. 227-228. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VLNU_Mistec_2008_8_22
|
9. |
Редько В. Г. Зміст підручника як засіб діагностики розвитку іншомовної особистості школяра [Електронний ресурс] / В. Г. Редько // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2013. - Вип. 6. - С. 172-179. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2013_6_33
|
10. |
Редько В. І. Повільноростучі in vitro колекції цукрових і кормових буряків як метод збереження їх генетичного різноманіття [Електронний ресурс] / В. І. Редько, М. В. Роїк, Т. М. Недяк, Н. С. Бех, Н. П. Слуцька // Збірник наукових праць [Інституту цукрових буряків УААН]. - 2008. - Вип. 10. - С. 231-234. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpicb_2008_10_41
|
11. |
Редько В. І. Розмноження та збереження селекційних матеріалів цукрових буряків in Vitro [Електронний ресурс] / В. І. Редько, Т. М. Недяк, О. В. Дубін, Г. П. Ніколаєнко // Збірник наукових праць [Інституту цукрових буряків УААН]. - 2000. - Вип. 2(1). - С. 123-131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpicb_2000_2(1)__21
|
12. |
Редько В. І. Калусогенез і сомаклональна мінливість у цукрових буряків [Електронний ресурс] / В. І. Редько, Т. М. Недяк, O. K. Драгунова, О. В. Дубін // Збірник наукових праць [Інституту цукрових буряків УААН]. - 2000. - Вип. 2(1). - С. 138-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpicb_2000_2(1)__23
|
13. |
Редько В. І. Методи біотехнології як сучасне знаряддя селекції цукрових буряків. Оглядова стаття [Електронний ресурс] / В. І. Редько, A. K. Нурмухаммедов, H. C. Бех, O. K. Драгунова, Т. М. Недяк, Л. В. Шаюк // Збірник наукових праць [Інституту цукрових буряків УААН]. - 2005. - Вип. 8. - С. 401-406. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpicb_2005_8_59
|
14. |
Бех Н. С. Якість пилку багатонасінних цукрових буряків залежно від умов культивування in vitro [Електронний ресурс] / Н. С. Бех, В. І. Редько, Н. В. Білоус // Збірник наукових праць [Інституту цукрових буряків УААН]. - 2005. - Вип. 8. - С. 419-424. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpicb_2005_8_62
|
15. |
Редько В. І. Вплив солей кадмію на рослини цукрових буряків у культурі in vitro [Електронний ресурс] / В. І. Редько, Т. М. Недяк, O. K. Драгунова // Збірник наукових праць [Інституту цукрових буряків УААН]. - 2005. - Вип. 8. - С. 425-429. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpicb_2005_8_63
|
16. |
Редько В. Г. Зміст підручника з іноземної мови як засіб діагностики розвитку іншомовної особистості школяра [Електронний ресурс] / В. Г. Редько // Проблеми сучасного підручника. - 2014. - Вип. 14. - С. 597-610. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psp_2014_14_69
|
17. |
Редько В. В. Реклама як засіб політичного вибору [Електронний ресурс] / В. В. Редько // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 22 : Політичні науки та методика викладання соціально-політичних дисциплін. - 2014. - Вип. 14. - С. 112-118. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_022_2014_14_21
|
18. |
Редько В. Г. Підручник з іноземної мови як засіб оволодіння учнями досвідом самостійної діяльності: результати моніторингу [Електронний ресурс] / В. Г. Редько // Український педагогічний журнал. - 2015. - № 2. - С. 92-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ukrpj_2015_2_10
|
19. |
Редько В. Засоби формування іншомовної комунікативної компетенції у змісті шкільних підручників з іноземних мов [Електронний ресурс] / В. Редько // Рідна школа. - 2010. - № 11. - С. 23-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2010_11_6 Розглянуто теорію вправ і завдань у підручнику з іноземної мови (ПІМ) як пріоритетних засобів оволодіння його змістом. Для адекватного розуміння категорій запропоновано використовувати такі типи засобів оволодіння мовою і мовленням: мовні вправи, умовно-мовленнєві вправи, мовленнєві вправи, комунікативні завдання. Розроблено схему, що відображає авторську типологію засобів навчання мовного та мовленнєвого матеріалу, якісний склад, послідовність і функції засобів оволодіння мовним і мовленнєвим матеріалом у шкільних ПІМ. Розроблено методичні вимоги до вправ і завдань з навчання іноземної мови. Відповідно до комунікативно-діяльнісного підходу запропоновано авторські моделі формування в учнів іншомовної комунікативної компетенції, наведено схематичні зразки таких моделей на прикладі вивчення іспанської мови, які реалізуються у змісті підготовлених автором ПІМ і, за результатами моніторингів навчальних досягнень учнів усіх класів, пройшли успішну апробацію.Рассмотрена теория упражнений для учебника иностранного языка (УИЯ) как приоритетных средств овладения его содержанием. Для адекватного понимания категорий предложено использовать следующие типы средств овладения языком и речью: языковые упражнения, условно-речевые упражнения, речевые упражнения, коммуникативные задачи. Разработана схема, отражающая авторскую типологию средств обучения языкового и речевого материала, качественный состав, последовательность и функции средств овладения языковым и речевым материалом в школьных УИЯ. Разработаны методические требования к упражнениям и задачам по обучению иностранному языку. Согласно коммуникативно-деятельностному подходу предложены авторские модели формирования у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции, приведены схематические образцы таких моделей на примере изучения испанского языка, которые реализуются в содержании подготовленных автором УИЯ и, по результатам мониторингов учебных достижений учащихся всех классов, прошли успешную апробацию.The theory of exercises as important means of foreign languages teaching is the main idea of the article. According to the communicative-active approach, the author constructs the models of foreign language communicative competence formation in speaking, listening, reading, writing, which are used in the Spanish textbooks content for middle school.
|
20. |
Редько В. Сучасний підхід до навчання іноземних мов [Електронний ресурс] / В. Редько // Рідна школа. - 2011. - № 1-2. - С. 54-55. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2011_1-2_13
|
| |