Пошуковий запит: (<.>A=Родіна Н$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 22
Представлено документи з 1 до 20
|
| |
1. |
Родіна Н. В. Системні уявлення про копінг у парадигмі марковських моделей [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2014. - № 9-10. - С. 28-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2014_9-10_6
|
2. |
Гринь В. К. Відновлення нормальної функції м’язів кінцівок щурів після формування хронічної ішемії при трансплантації мезенхімальних стромальних клітин [Електронний ресурс] / В. К. Гринь, А. Г. Попандопуло, А. В. Оберемко, П. Л. Варшавер, Н. Б. Родіна // Медицина сьогодні і завтра. - 2012. - № 3-4. - С. 13-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Msiz_2012_3-4_4
|
3. |
Родіна Н. В. Статево-рольова ідентичність особистості та особливості подолання стресу в ситуаціях загрози самоактуалізації [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2015. - № 1. - С. 32-37 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2015_1_8
|
4. |
Родіна Н. В. Змістовна та конвергентна валідність WOCQ для ситуацій загрози самоактуалізації та загрози життю [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 1(1). - С. 78-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2014_1(1)__16
|
5. |
Родіна Н. В. Гендерний конфлікт у структурі копінгу особистості [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2015. - № 2. - С. 18-24 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2015_2_6
|
6. |
Родіна Н. В. Роль проактивного копінгу в подоланні особистістю життєвої кризи [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна, Б. В. Бірон // Теорія і практика сучасної психології. - 2012. - Вип. 4. - С. 80-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/tpcp_2012_4_18 У ході теоретичного дослідження обговорено роль проактивних процесів у подоланні життєвих криз. Показано, що конструкт "проактивний копінг" має великий потенціал для цілісного пояснення позитивних особистісних змін під час життєвої кризи. Описано такі особливості про-активних процесів, як самодетермінація, смислоутворення, переоцінка досвіду тощо.
|
7. |
Родіна Н. В. Копінг в умовах воєнних дій: виклики для українского суспільства [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Проблеми політичної психології. - 2014. - Вип. 1. - С. 107-116. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pppr_2014_1_13
|
8. |
Родіна Н. В. Нормативні та оригінальні рішення в тесті Вартегга в системі індивідуально-психологічних особливостей особистості [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Вісник Національного університету оборони України. - 2014. - Вип. 5. - С. 326-330. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnaou_2014_5_60
|
9. |
Родіна Н. В. Емоційні стани слабкозорих дітей з офтальмопатологією у передопераційний період [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Офтальмологічний журнал. - 2014. - № 5. - С. 9-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ofzh_2014_5_4 Діти з офтальмопатологією перед операційним втручанням знаходяться в стані гострої фрустрації. Їх емоційний стан визначається почуттям недоліку персональної любові з боку близьких людей. Для них також характерна занижена самооцінка, приховання актуальних бажань і їх фантазійне або псевдологічне реагування, розчарування, нездатність прийняти реальну обстановку, виражений фізіологічний дискомфорт.Дети с офтальмопатологией перед операционным вмешательством находятся в состоянии острой фрустрации. Их эмоциональное состояние определяется чувством недостатка персональной любви со стороны близких людей. Для них также характерна заниженная самооценка, сокрытие актуальных желаний и их фантазийное или псевдологичное реагирование, разочарование, неспособность принять реальную обстановку, выраженный физиологический дискомфорт.
|
10. |
Родіна Н. О. Педагогічні умови формування самостійності дітей дошкільного віку і процесі художньо-мовленнєвої діяльності [Електронний ресурс] / Н. О. Родіна // Соціально-гуманітарний вісник. - 2019. - Вип. 25. - С. 64-65. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sochumj_2019_25_20
|
11. |
Цехмістер Я. В. Створення опитувальних стресових реакцій для оцінки медичних працівників офтальмологічного профілю [Електронний ресурс] / Я. В. Цехмістер, І. В. Данилюк, Н. В. Родіна, Б. В. Бірон, Н. С. Семенюк // Офтальмологічний журнал. - 2019. - № 1. - С. 39-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ofzh_2019_1_9
|
12. |
Власова О. І. Особливості соціально-психологічної адаптації підлітків з вадами зору [Електронний ресурс] / О. І. Власова, В. І. Подшивалкіна, Н. В. Родіна, К. Л. Мілютіна, А. М. Льовочкіна // Офтальмологічний журнал. - 2019. - № 5. - С. 30-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ofzh_2019_5_8
|
13. |
Родіна Н. В. Створення шкали для оцінки міжрольових конфліктів у медичних працівників офтальмологічного профілю [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна, Б. В. Бірон, А. І. Уханова, Н. С. Семенюк, А. В. Кернас // Офтальмологічний журнал. - 2020. - № 2. - С. 79-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ofzh_2020_2_15
|
14. |
Родіна Н. В. Розвиток копінгу протягом життєвого шляху особистості [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Вісник Одеського національного університету. Серія : Психологія. - 2014. - Т. 19, Вип. 1. - С. 279-289. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2014_19_1_35
|
15. |
Родіна Н. В. Роль Его-конгруентності особистості в подоланні стресових ситуацій та забезпеченні суб’єктивного відчуття безпеки [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Вісник Одеського національного університету. Серія : Психологія. - 2014. - Т. 19, Вип. 2. - С. 270-281. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2014_19_2_31
|
16. |
Родіна Н. В. Вплив копінгу на відчуття суб’єктивної безпеки особистості [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Вісник Одеського національного університету. Серія : Психологія. - 2014. - Т. 19, Вип. 4. - С. 68-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2014_19_4_11
|
17. |
Родіна Н. Особливості формування інклюзивного освітнього середовища для людей з особливими потребами [Електронний ресурс] / Н. Родіна // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. - 2021. - Вип. 2. - С. 72-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2021_2_11
|
18. |
Родіна Н. В. Копінг-поведінка особистості в ситуаціях невизначеності та ризику [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна, А. С. Фокін // Габітус. - 2021. - Вип. 24(2). - С. 90-95. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2021_24(2)__18
|
19. |
Родіна Н. В. Системні дослідження психіки особистості: досвід наукової школи "Системне моделювання психологічних феноменів" [Електронний ресурс] / Н. В. Родіна // Психологія та соціальна робота. - 2020. - Вип. 2. - С. 125-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psychsw_2020_2_11
|
20. |
Родіна Н. Формування готовності практичних психологів до роботи в інклюзивному середовищі [Електронний ресурс] / Н. Родіна // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. - 2022. - Вип. 3. - С. 70-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2022_3_11
|
| |