Пошуковий запит: (<.>A=Стучинська Н$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 30
Представлено документи з 1 до 20
|
| |
1. |
Стучинська Н. В. Тенденції розвитку наукової галузі гігієна харчування та їх відображення в програмах навчальних дисциплін [Електронний ресурс] / Н. В. Стучинська, Н. О. Нечаюк // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 21. - С. 42-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2012_21_11
|
2. |
Стучинська Н. В. Формування професійних компетентностей майбутніх фахівців природничої галузі в процесі навчання фізико-математичних дисциплін [Електронний ресурс] / Н. В. Стучинська, А. В. Шморгун // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 109. - С. 264-266. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2013_109_68
|
3. |
Стучинська Н. В. Побудова логіко-дидактичної структури та модульне конструювання навчальної дисципліни "Гігієна харчування” для майбутніх учителів технологій [Електронний ресурс] / Н. В. Стучинська, Н. О. Нечаюк // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Сер. : Педагогічні та історичні науки. - 2013. - Вип. 113. - С. 191-199. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2013_113_27
|
4. |
Стучинська Н. В. Методика навчання основ електрокардіографії з використанням віртуального навчального тренажера [Електронний ресурс] / Н. В. Стучинська, О. В. Грибков // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 127. - С. 218-222. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_127_52
|
5. |
Комарова Т. М. Застосування наноматеріалів у медицині та фармації: погляд з позицій класичної та квантової фізики [Електронний ресурс] / Т. М. Комарова, Н. В. Стучинська, І. С. Чекман // Український науково-медичний молодіжний журнал. - 2015. - № 4. - С. 123-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Unmmj_2015_4_26
|
6. |
Стучинська Н. П. Економічна безпека в структурі національної безпеки [Електронний ресурс] / Н. П. Стучинська // Науково-інформаційний вісник Академії національної безпеки. - 2015. - № 1-2. - С. 68-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nivanb_2015_1-2_6
|
7. |
Стучинська Н. П. Безпекові можливості громадянського суспільства: економічний аспект [Електронний ресурс] / Н. П. Стучинська // Інвестиції: практика та досвід. - 2015. - № 21. - С. 142-146. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ipd_2015_21_31
|
8. |
Стучинська Н. П. Зовнішньоекономічна безпека України в умовах глобалізаційної динаміки: проблема оптимальних співвідношень [Електронний ресурс] / Н. П. Стучинська // Інвестиції: практика та досвід. - 2016. - № 8. - С. 101-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ipd_2016_8_24
|
9. |
Стучинська Н. П. Енергетична безпека України: сутність і можливості реалізації [Електронний ресурс] / Н. П. Стучинська // Інвестиції: практика та досвід. - 2016. - № 9. - С. 104-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ipd_2016_9_23
|
10. |
Стучинська Н. В. Дослідницька робота студентів з фізико-математичних дисциплін [Електронний ресурс] / Н. В. Стучинська, А. В. Шморгун, І. В. Белоус // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 138. - С. 170-174. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2016_138_38
|
11. |
Стучинська Н. В. Формування предметних компетентностей з фізики та хімії при вивченні поверхневих явищ та їх ролі у медико-біологічних процесах [Електронний ресурс] / Н. В. Стучинська, Т. А. Лисенко // Фізико-математична освіта. - 2015. - Вип. 3. - С. 97-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2015_3_12 Розглянуто проблему інтеграції знань з фізики та хімії у процесі вивчення поверхневих явищ у системі медичної освіти. Визначено основні змістові лінії теми та показано їх роль у процесі формування фахових компетентностей майбутнього лікаря. Проаналізовано підходи до забезпечення цілісності знань майбутніх спеціалістів, єдності інтерпретації основних положень, узгодження категоріально-понятійного апарату та збалансованості навчального плану.
|
12. |
Стучинська Н. Теорема про зіпсовану дитину, або Чому альтруїст має більше шансів на виживання [Електронний ресурс] / Н. Стучинська // Віче. - 2010. - № 11. - С. 34-35. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/viche_2010_11_16
|
13. |
Белоус І. В. Формування фахової компетентності майбутнього лікаря в процесі вивчення фізико-технічних основ променевої діагностики [Електронний ресурс] / І. В. Белоус, Н. В. Стучинська, М. М. Ткаченко // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Педагогічна. - 2016. - Вип. 22. - С. 124-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2016_22_41
|
14. |
Стучинська Н. В. Становлення та розвиток курсу фізики у медичних університетах Ураїни [Електронний ресурс] / Н. В. Стучинська, С. В. Колпакова // Український педагогічний журнал. - 2017. - № 1. - С. 116-122. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ukrpj_2017_1_17
|
15. |
Стучинська Н. П. Рівень глобалізації: кількісне обгрунтування якісних трансформацій [Електронний ресурс] / Н. П. Стучинська // Інвестиції: практика та досвід. - 2017. - № 10. - С. 100-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ipd_2017_10_22
|
16. |
Стучинська Н. П. Еволюція економічної статистики в умовах глобалізації (на прикладі індексації глобалізаційних впливів) [Електронний ресурс] / Н. П. Стучинська // Інвестиції: практика та досвід. - 2017. - № 11. - С. 118-122. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ipd_2017_11_24
|
17. |
Стучинська Н. В. Методика навчання основ функціонування медичного обладнання з використанням віртуальних навчальних тренажерів [Електронний ресурс] / Н. В. Стучинська, О. В. Грибков // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Педагогічна. - 2015. - Вип. 21. - С. 282-285. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2015_21_96
|
18. |
Стучинська Н. Проектування сучасного освітнього середовища на засадах особистісно орієнтованого та компетентнісного підходів [Електронний ресурс] / Н. Стучинська, І. Новікова // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка] . Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. - 2016. - Вип. 10(2). - С. 142-148. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nz_pmfm_2016_10(2)__36
|
19. |
Стучинська Н. В. Імплементація досягнень сучасної фізики у навчальний процес через професійно орієнтовані задачі [Електронний ресурс] / Н. В. Стучинська, І. М. Новікова // Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського. - 2019. - Вип. 2. - С. 48-55. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkdpu_2019_2_9
|
20. |
Рева Т. Д. Стан і перспективи розвитку національної вищої фармацевтичної освіти [Електронний ресурс] / Т. Д. Рева, І. В. Ніженковська, Н. В. Стучинська, О. М. Чхало // Медичні перспективи. - 2020. - Т. 25, № 2. - С. 19-25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mp_2020_25_2_5 Рассмотрены материалы съезда фармацевтов и международных конгрессов по фармации, а именно вопрос достижения качественного фармацевтического образования. Приведены соображения относительно процесса надлежащей подготовки специалиста фармацевтического сектора в соответствии с актуальными запросами государства и общества, предложена модель профессионального фармацевтического образования. По мнению авторов статьи, реализация качества образования в Украине требует, во-первых, профессионально образованных работников фармацевтического сектора отрасли здравоохранения; во-вторых, надлежащей академической и университетской инфраструктуры по подготовке будущих специалистов в системе высшего фармацевтического образования; в-третьих, обеспечения высокого качества высшего фармацевтического образования на основе внедрения компетентностного подхода и учета международного опыта развития фармации. Усиление значимости фармацевтической отрасли в Украине напрямую связано с качеством подготовки специалистов по фармации, непрерывным совершенствованием содержания их образования, введением новых образовательных технологий, адаптацией высшего фармацевтического образования к европейским стандартам. Важным условием, по мнению авторов, является обеспечение эффективности профессиональной подготовки будущих фармацевтов в отечественной системе высшего фармацевтического образования, что заключается в нижеследующем: во-первых, учет запросов общества к уровню предоставления услуг в сфере здравоохранения, профилактики заболеваний; во-вторых, имплементация продуктивного мирового опыта по вопросам внедрения стандартов обслуживания клиентов. Определены перспективы развития национального высшего фармацевтического образования, а именно: утверждение этических основ подготовки магистров фармации в системе высшего фармацевтического образования; ориентированность на европейские стандарты фармации, основой которых являются высокие стандарты обслуживания клиентов; совершенствование содержания образования фармацевтов с учетом развития отечественного фармацевтического производства; обеспечение развития клинического направления в системе подготовки фармацевтов общего профиля.
|
| |