Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>A=Bilous M$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
1. |
Bilous M. University Ranking Improving Tools in Modern Information Educational Environment [Електронний ресурс] / M. Bilous // Інформаційні технології в освіті. - 2015. - Вип. 23. - С. 90-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/itvo_2015_23_11 Критерії ранжування національного і міжнародного рівня виступають інструментами підвищення рейтингу університету. Рейтинги забезпечують баланс якості у вищих навчальних закладах. Визначення рівня наукових досліджень університету впливає на позицію вузу в різних рейтингах. Можна виділити основні агреговані показники, що враховуються при ранжуванні у вищій освіті на світовому рівні. Результати ранжування університетів дають змогу визначити сильні та слабкі сторони діяльності університету для формування стратегій успіху та досконалості з урахуванням досягнень інших вишів на регіональному, національному та міжнародному рівнях. Показано сильні і слабкі сторони, можливості та загрози Херсонського державного університету (SWOT-аналіз). У новітніх умовах ринку освітніх послуг основними задачами Херсонського державного університету є просування його в інформаційному просторі, підвищення рівня престижності ХДУ та інтеграція з світовою наукою, розвиток ефективного технологічного коридору "школа - університет - ринок праці", збільшення контингенту студентів, підвищення рейтингу науково-педагогічних працівників у наукометричних базах даних, міжнародне визнання.
|
|
|