 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж15237/2019$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 2
Представлено документи з 1 до 2
|
|
 |
Освітні обрії : наук.-пед. журн..- Івано-Франківськ
Osvìtnì obrìï- Титул.
- Зміст.
- Васянович Г. Культурно-гуманітарні засади освітнього процесу і сучасна реальність. - C. 4-7.
- Кузьмінський А., Кучай Т., Кузьмінська Л. Роль педагогічної системи Яна Коменського у вихованні особистості. - C. 8-10.
- Русин Г. Формування ціннісних орієнтацій особистості засобами етнопедагогіки. - C. 11-15.
- Червінська І. Музейна педагогіка як інструмент взаємодії закладів освіти і музеїв у сучасному соціокультурному просторі. - C. 16-21.
- Криштанович М. Можливості використання ІКТ у позаурочній роботі при вивченні правознавства. - C. 22-24.
- Мідак Л., Пахомов Ю., Кузишин О., Базюк Л., Буждиган Х. Використання технології доповненої реальності під час вивчення природничих тем у початковій школі. - C. 25-30.
- Оліяр М. Методичні засади формування творчої особистості учня початкової школи. - C. 31-35.
- Подановська Г. Сутність та структура комунікативної компетентності особистості молодшого школяра. - C. 36-40.
- Яворська С. Розвиток мовленнєвотворчої діяльності дошкільників. - C. 41-44.
- Smolinska O., Dzyubynska K., Drach M. The formation and development of media literacy of students as an important task in student scientific circle's work. - C. 45-48.
- Соловей Ю. Зарубіжний досвід управління системою дошкільної освіти. - C. 49-54.
- Атрощенко Т., Джанда Г. Теоретичні підходи до вивчення наступності професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів. - C. 55-58.
- Бойчук-Товста О. Стан сформованості валеологічної компетентності студентів-медиків закладів вищої освіти. - C. 59-63 .
- Євтух М. Формування педагогічної майстерності в системі професійної підготовки майбутнього учителя (історико-педагогічний аспект). - C. 64-68.
- Криштанович С. Форма організації навчання у формуванні професійної компетентності майбутніх менеджерів фізичної культури і спорту у процесі вивчення фахових дисциплін. - C. 69-74.
- Михайлишин Г., Довга М. Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім'ями: поняття та загальна характеристика. - C. 75-77.
- Якубовська М., Даньшова В., Шуцький Б. Культурологічна парадигма сучасності – основа формування культури особистості. - C. 78-82.
- Яценко С. Навчальний діалог у професійній підготовці майбутнього вчителя. - C. 83-87.
- Basarab V. Method of formation of entrepreneurial and communicative competences of future accountants-economists in the process of teaching of professional disciplines. - C. 88-92.
- Blyznyuk T. Educational innovationsand technological advancementin english language teaching:training teachers fornus. - C. 93-96.
- Myhovych I. The peculiarities of professional training at higher and vocational education institutions of the eastern part of Ukraine within the context of internationalization process (Donetsk oblast case). - C. 97-100.
- Ziеtek А. Disabled people: their expectations and opportunities in pursuing professional and social needs. - C. 101-104.
| 2019 | | № 2 (49)
|
|
|
|
Простий
Розширений
