Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>AT=Єгорова Вплив проблемних методів навчання$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Єгорова О. В. Вплив проблемних методів навчання на активізацію науково-дослідної роботи майбутніх учителів [Електронний ресурс] / О. В. Єгорова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 19(1). - С. 220-225. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_19(1)__34 Розглянуто шляхи активізації науково-дослідної роботи майбутніх учителів через застосування таких проблемних методів як: метод аналізу конкретних проблемних ситуацій, метод проблемної дискусії, проблемний семінар на лекційних, практичних і семінарських заняттях, у процесі виконання студентами науково-дослідної роботи. Визначено, що проблемні методи сприяють самостійному розв'язанню пізнавальних задач, напруженій пізнавальній діяльності, прагненню студентів оволодівати новими знаннями, уміннями та навичками, необхідними для подальшої науково-дослідної роботи та професійного розвитку; дозволяє максимально наблизити процес навчання до процесу пізнання. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |