Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>AT=Гомонюк Сучасний зарубіжний досвід розвитку$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Гомонюк О. М. Сучасний зарубіжний досвід розвитку професійно-педагогічної культури у соціального працівника /соціального педагога [Електронний ресурс] / О. М. Гомонюк // Теорія і практика управління соціальними системами. - 2010. - № 2. - С. 75-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tipuss_2010_2_13 Розглянуто певні аспекти формування професійно-педагогічної культури майбутнього соціального педагога/соціального працівника в більшості зарубіжних країнах. що входять у Міжнародну асоціацію шкіл соціальної роботи. Окреслено вимоги, що висуваються до кандидатів, які навчаються соціальній роботі: вікові обмеження, освітній рівень, вимога мати університетську освіту тощо. Висвітлено особливості підготовки фахівців в Бельгії, Канаді, Великій Британії. Акцентовано увагу на системі цінностей соціального працівника, що склалася у західних країнах, а саме: прагнення до переваги індивіда відносно суспільства; повага конфіденційності у взаєминах із клієнтами; готовність відокремити особисті почуття від професійних стосунків; прагнення до соціальних змін; прагнення до передачі знань; повага до індивідуальних і групових розходжень; прагнення до розвитку здатності підопічного допомагати собі самому; готовність діяти від імені підопічного; прагнення до соціальної справедливості, до високих стандартів особистої та професійної етики.Отмечено, что для современной педагогической науки актуальным является изучение тенденций развития социального образования в международном образовательном пространстве и их влияние на систему образования Украины. Освоение зарубежного опыта профессиональной подготовки социальных работников/социальных педагогов требует объективной и всесторонней оценки, поскольку за ним стоят традиции, которые отличаются от украинских.For todayТs pedagogies the problem of studying the social educational tendencies development in the international education sphere and their impact on the Ukrainian education systems urgent. The adaptation of the foreign experience in professional training for social worker/social pedagogue needs the objective and all-sided estimation because of is background traditions that differ from Ukrainian ones. Our article deals with the professional-pedagogical culture forming in future specialists of socialsphere in different countries all over the world. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |