Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>AT=Кісельова Методика навчання медичної термінології$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Кісельова О. Г. Методика навчання медичної термінології майбутніх лікарів [Електронний ресурс] / О. Г. Кісельова // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2013. - Вип. 4. - С. 62-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2013_4_9 Висвітлено проблему підвищення ефективності практичної підготовки майбутніх медиків у медичних ВНЗ. Проаналізовано необхідність розробки методики навчання медичної термінології в медичних університетах для майбутніх лікарів та методики викладання латинської мови, яка має бути запроваджена ще в ЗНЗ, що буде корисним для подальшої професійної підготовки лікарів. Зазначено, що методика навчання медичної термінології не може обійтися без методики викладання латинської мови в медичних ліцеях, як ЗНЗ, й вимагає нагальної розробки та рекомендації. Освещена проблема повышения эффективности практической подготовки будущих медиков в медицинских ВУЗ. Проанализирована необходимость разработки методики обучения медицинской терминологии в медицинских университетах для будущих врачей и методики преподавания латинского языка, которая должна быть введена еще в общеобразовательных учебных заведениях и будет полезной для дальнейшей профессиональной подготовки врачей. Отмечено, что методика обучение медицинской терминологии не может обойтись без методики преподавания латинского языка в медицинских лицеях, как общеобразовательных учебных заведениях, и требует срочной разработки и рекомендации.The article deals with the problem of effectiveness increase of the practical training of the future doctors in higher medical educational institutions. It is analyzed the necessity of the methodology development of the medical vocabulary learning at medical universities for future doctors and methodology of Latin learning, that must by introduced at the secondary schools that will be useful for future professional doctors- training. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |