Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>AT=Міщенко Роль поєднання інтелектуальної та$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Міщенко К. В. Роль поєднання інтелектуальної та емоційної культури вчителя в процесі навчання з використанням дистанційних технологій [Електронний ресурс] / К. В. Міщенко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2011. - Вип. 32. - С. 71-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2011_32_12 Розглянуто систему дистанційного навчання та вимоги до вчителя. Наголошено, що під час здійснення контролю учнів за дистанційного навчання надзвичайно важливою є інтелектуальна й емоційна культура вчителя. Підкреслено, що здійснюючи процес контролю знань, вчитель не може покладатися лише на комп’ютерні технології, важливим залишається елемент взаємодії вчителя й учня. Зроблено висновок, що під час здійснення контролю з використанням дистанційного навчання завдання вчителя полягає в тому, щоб в процесі навчання стимулювати активність учнів, їх творчі здібності та пізнавальні потреби, заохочувати до самостійних думок і дій, своєчасно надавати педагогічну підтримку.Рассмотрена система дистанционного обучения и требования к учителю. Отмечено, что во время осуществления контроля учащихся в дистанционном обучении чрезвычайно важной является интеллектуальная и эмоциональная культура учителя. Подчеркнуто, что осуществляя процесс контроля знаний, учитель не может полагаться только на компьютерные технологии, важным остается элемент взаимодействия учителя и учащихся. Сделан вывод, что во время осуществления контроля с использованием дистанционного обучения задание учителя состоит в том, чтобы в процессе обучения стимулировать активность учеников, их творческие способности и познавательные потребности, поощрять самостоятельность мышления и действий, своевременно предоставлять педагогическую поддержку.Consider the system of distance learning and teacher requirements. Noted that during the monitoring of students in distance learning is extremely important intellectual and emotional culture teacher. Emphasized that the process of implementing the control of knowledge, the teacher can not only rely on computer technology remains an important element of interaction between teacher and students. Inferred that during the monitor using distance learning task of the teacher is to stimulate learning in the pupils, their creativity and cognitive needs, encourage independent thinking and action, in a timely manner by providing educational support. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |