Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Реферативна база даних (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>AT=Черкашина Самопізнання як фактор професійного$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.

Черкашина Т. В. 
Самопізнання як фактор професійного зросту викладача вищої школи [Електронний ресурс] / Т. В. Черкашина // Педагогіка та психологія. - 2012. - Вип. 41. - С. 85-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2012_41_12
Досліджено, що чи не найголовнішим завданням викладача вищої школи за умов сучасності виступає свідомий процес пізнання своїх внутрішніх можливостей та використання їх у дієвому досвіді педагогічної праці. Доведено, що самопізнання як фактор професійного зросту викладачу забезпечує позитивну динаміку в розвитку його працездатності, формує свідомість працелюбного, самостійного, самодостатнього фахівця, спрямованого на активну співпрацю в будь-яких ієрархічних взаємодіях, зумовлених системою вищої освіти.Исследовано, что одним из главных заданий преподавателя высшей школы в современных условиях выступает сознательный процесс познания своих внутренних возможностей и использования их в действенном опыте педагогической работы. Доказано, что самосовершенствование как фактор профессионального роста преподавателя обеспечивает позитивную динамику в развитии его работоспособности, формирует сознание трудолюбивого, самостоятельного, самодостаточного специалиста, нацеленного на активное сотрудничество в любом иерархическом взаимодействии, обусловленном системой высшего образования.
Попередній перегляд:   Завантажити - 135.132 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського