Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2022/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. 1. Наука – практиці

  3. Волощук І. С., Шуленок О. С. Педагогічний контекст типологічних особливостей творчості. - C. 5-12.

  4. Тименко В. П., Бровченко А. І. Розвиток проєктно-творчої обдарованості єства у системі української дизайн-освіти. - C. 13-21.

  5. Мелешко В. В. Теоретичні засади реалізації технічних умінь у контексті Стандарту спеціалізованої освіти наукового спрямування. - C. 22-27.

    6. 2. Педагогічний та психологічний досвід

  6. Гриневич Л. М., Ліннік О. О., Старагіна І. П. Формування наскрізних умінь у молодших школярів в умовах реформи "Нова українська школа". - C. 28-34.

  7. Ковальчук Ю. М. Структурно-функціональні параметри гуманістично орієнтованої психодіагностики обдарованості дитини. - C. 35-41.

  8. Кочарян А. Б., Ковальова О. А. Організація публікаційної діяльності юних дослідників за допомогою відкритих електронних журнальних систем. - C. 42-50.

  9. Садова М. А. Аналіз зарубіжних досліджень мотиваційних аспектів у структурі особистісного потенціалу обдарованих дітей юнацького віку. - C. 51-57.

    10. 3. Науковий семінар-практикум

  10. Чудакова В. П. Загальний дизайн і зміст "факторів організації" ключових системних компонентів "зовнішніх" умов структури психологічної готовності до інноваційної діяльності – основи формування "інноваційності", вагомої компетентності конкурентоздатності особистості (частина 7). - C. 58-70.

    11. 4. Майстер-клас

  11. Продан Г. Ю. У межах безмежної техніки – ліногравюри. - C. 71-80.

    12. 5. Авторські програми та проєкти

  12. Мегалінська Г. П., Постова К. Г., Білик Ж. І., Даниленко Є. В., Ткачук І. О. Вивчення антибактеріальної активності деяких рослин- імуномодуляторів як метод підвищення ефективності роботи гуртків валеології. - C. 81-86.

    13. 6. Пошуки обдарованості

  13. Шелестова Л. В. Індивідуальна картина світу: типи, критерії та показники сформованості у дітей молодшого шкільного віку. - C. 87-92.

    14. 7. Я – обдарована особистість

  14. Поліхун Н. І. Про здобутки команди України на XХVІІІ Міжнародній конференції юних дослідників ICYS-2021 онлайн (м. Белград, Сербія). - C. 93-97.

    15. 8. Аналітика

  15. Бельська Н. А., Мельник М. Ю. Дослідження резильєнтності учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану. - C. 98-106.

    16. 9. Рецензії

  16. Слюсаренко Н. В. Науково-методичне забезпечення соціального та психологічного розвитку обдарованої особистості в освітньому процесі. - C. 107-109.

  17. Наукові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 110-115.

  18. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 116.

  19. Правила оформлення статей до фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 117-118.

2022
№ 2 (85)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського