Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101189/2017/11<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освітній простір України : наук. журн..- Івано-Франківськ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Лисенко Н. Тенденції реформування змісту навчання й виховання дітей дошкільного віку у ДНЗ України на рубежі ХХ–ХХІ сторіччя. - C. 7-12.

  4. Стинська В. Релігійний напрям соціально-педагогічної підтримки дитинства й материнства в сучасній Україні. - C. 12-19.

  5. Таможська І. Кадрові питання у Новоросійському університеті другої половини ХІХ – початку ХХ століття (на прикладі історико-філологічного факультету). - C. 19-27.

  6. Шевченко А. Розвиток американської школи публічного адміністрування. - C. 28-33.

  7. Кузик В. Організація навчального процесу "краєвого научного закладу для столярства, токарства, різьбарства і металевої орнаментики (оздоби)”. - C. 33-39.

  8. Авраменко Н. Методи та прийоми оволодіння професійною медичною термінологією іноземними абітурієнтами вищих навчальних медичних закладів. - C. 40-45.

  9. Бідюк Н., Наконечна А. Удосконалення самостійної роботи студентів-перекладачів з урахуванням досвіду закладів вищої освіти США. - C. 45-52.

  10. Воробйова О. Фінансова автономія ВНЗ як ресурс забезпечення якості освіти. - C. 53-58.

  11. Гомонюк О. Педагогічна етика у структурі професійно-педагогічної культури майбутніх фахівців соціономічних професій. - C. 58-63.

  12. Кондур О. Корпоративне управління закладами вищої освіти в умовах її модернізації. - C. 63-70.

  13. Літвінова М. Профільний підхід до викладання фізико-математичних дисциплін у ВНЗ студентам електромеханічних спеціальностей. - C. 70-76.

  14. Любарець В. Екологічна компетентність майбутніх фахівців сфери туризму. - C. 76-81.

  15. Мацук Л. Психолого-педагогічні передумови підготовки майбутніх педагогів до правового виховання молодших школярів. - C. 81-87.

  16. Ненько Ю. Педагогічні умови забезпечення ефективності професійно орієнтованої комунікативної підготовки майбутніх офіцерів служби цивільного захисту. - C. 87-93.

  17. Росквас І. Вплив виробничої практики на розвиток творчої індивідуальності майбутніх слюсарів – електриків. - C. 93-99.

  18. Семенова О. Формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови. - C. 100-104.

  19. Скоморовська І. Використання інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх вихователів ДНЗ. - C. 104-109.

  20. Харащук І. Особливості формування професійної компетентності студентів медичного коледжу: реалії та перспективи. - C. 109-114.

  21. Чупахіна С. Сучасні підходи у підготовці майбутніх педагогів до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. - C. 114-122.

  22. Васянович Г. Виховання політичної культури у майбутніх офіцерів збройних сил україни – імператив часу. - C. 123-128.

  23. Галущак Г. Патронат як компонент сімейних взаємовідносин. - C. 128-131.

  24. Захарасевич Н. Педагогічне керівництво рольовою діяльністю дітей дошкільного віку. - C. 131-137.

  25. Костів В. Суспільний, педагогічний і синергетичний закони соціального розвитку jсобистості у процесі формування її громадянської культури. - C. 137-143.

  26. Лисенко О. Ціннісне ставлення до здоров’я як системотворча складова ціннісних орієнтацій особистості. - C. 144-154.

  27. Лю Сінь. Дизайн-мистецтво в структурі соціально-виховної діяльності. - C. 154-160.

  28. Злотніцька Ю., Захарасевич Н. Наступність ігрових форм навчальної діяльності в умовах навчально-виховного комплексу "Школа – дошкільний заклад”. - C. 161-165.

  29. Лазарович Н. Компетентісний підхід до розвитку обдарованості дітей дошкільного віку. - C. 165-169.

  30. Малецька Г., Чупахіна С. Особливості розвитку дітей дошкільного віку з вадами зору: підготовка до школи. - C. 170-174.

  31. Марчій-Дмитраш Т. Мотивація процесу формування інтересу молодших школярів до іншомовної комунікативної діяльності. - C. 174-179.

  32. Матвеєва Н. Інклюзивна освіта в Україні: соціально-педагогічний аспект. - C. 180-187.

2017
Вип. 11
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського