Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж101259/2015/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Український педагогічний журнал
: наук. журн..- Київ
Ukraïnsʹkij pedagogìčnij žurnal

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Вступне слово головного редактора

  4. Вступне слово головного редактора. - C. 5-6.
  5. До дня науки

  6. До дня науки. - C. 7-12.
  7. Світові тенденції – вітчизняні перспективи в освіті

  8. Li Ji Hua. Modern Chinese school: Traditions and foreign influence. - C. 13-22.
  9. Кугай Н. В. Порівняльна характеристика навчальних програм підготовки майбутніх учителів математики у вищих навчальних закладах Польщі та України. - C. 23-32.
  10. Hrynenko D. V. Educatory process as one of the formation prerequisites for the key competences of the secondary schoolchildren. - C. 33-43.
  11. Актуальні теорії – ефективна практика

  12. Калинина Л. Н., Петровский С. С. Использование облачных технологий в управлении общеобразовательными учебными заведениями. - C. 44-64.
  13. Пентилюк М. І. Типологія уроків у контексті сучасної лінгводидактики. - C. 65-78.
  14. Мелешко В. В. Моделювання освітнього округу у сільській місцевості на засадах міжшкільної взаємодії. - C. 79-91.
  15. Методика, досвід, результати

  16. Редько В. Г. Підручник з іноземної мови як засіб оволодіння учнями досвідом самостійної діяльності: результати моніторингу. - C. 92-102.
  17. Bakulina N. V. Linguistic basis of the selection of the content of instruction at the lexical level of the Hebrew language for the formation of linguoculturological competence of elementary school students. - C. 103-124.
  18. Надтока О. Ф. Перспективи розвитку методики навчання географії на основі особистісно зорієнтованого навчання. - C. 125-135.
  19. Папушина В. А. Шляхи формування естетичної культури студентів засобами художньої літератури. - C. 136-145.
  20. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи

  21. Пометун О. І. Реалізація компентнісного і діяльнісного підходів у сучасному підручнику історії. - C. 146-157.
  22. Мариновська О. Я. Проектно-впроваджувальна діяльність як складова педагогічної інноватики. - C. 158-173.
  23. Освітні ресурси

  24. Войтко О. В. До питання про переклад анотації до наукової статті з української мови на англійську. - C. 174-189.
  25. Рецензії

  26. Трухан О. Ф. Навчально-методичний комплект з курсу "Всесвітня історія. Історія України" для 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів: погляд практика та науковця. - C. 190-195.
  27. Даценко Л. М. Реалізація принципів особистісно орієнтованого навчання в навчально-методичному комплекті з географії для 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. - C. 196-197.
  28. Бібліографічний опис авторефератів дисертацій, захищених в Інституті педагогіки НАПН України в 2014 році

  29. Бібліографічний опис авторефератів дисертацій, захищених в Інституті педагогіки НАПН України в 2014 році. - C. 198-203.
  30. Наукова рада журналу

  31. Наукова рада журналу. - C. 204.
  32. Редакційна колегія журналу

  33. Редакційна колегія журналу. - C. 205-208.
2015
№ 2
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського