Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж101374/2019/2<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Педагогічний часопис Волині .- Луцьк
Pedagogichnyi chasopys Volyni

Титул.

Зміст.

Ігнатова Л., Марач О., Левченко А., Стець Л. Духовна музика: проблеми спадковості у вітчизняній музичній культурі. - C. 7-12.

Кірдан О. Поняття "медіація" та підходи до його трактування у сучасному науковому дискурсі. - C. 12-20.

Кучай Т. Самодостатність особистості у контексті концепції освіти дорослих. - C. 20-27.

Лащівська Я. Трактування педагогічної культури особистості у наукових дослідженнях. - C. 27-31.

Лякішева А., Томашевська І. Освітній менеджмент в контексті педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського. - C. 32-39.

Ракітянська Л. Аналіз наукових поглядів на проблему формування емоційного інтелекту майбутнього вчителя музичного мистецтва. - C. 39-47.

Таргоній І. Наукові підходи до виховання толерантності зарубіжними дослідниками. - C. 47-52.

Чабайовська М. Становлення українського рукописного шрифту. - C. 52-58.

Черепаня М. Архівні джерела про діяльність закладів інтернатного типу в Закарпатті першої половини ХХ століття. - C. 59-66.

Кірдан О. Нормативно-правове забезпечення професійної підготовки майбутніх економістів у системі неперервної освіти. - C. 67-73.

Кравець Н. До питання естетичного виховання дітей засобами української народної педагогіки. - C. 74-78.

Лайчук А. Порівняльний аспект підготовки спеціалістів фізичного виховання у Польщі та Україні щодо формування морально-вольових якостей в учнів спортивно-юнацьких шкіл. - C. 79-85.

Мозговий В. Режисура предметної дії: новий рівень партнерства на уроці. - C. 86-93.

Подолюк С., Нарихнюк Н. Практикум з лінгвістичної грамотності як компонент мовної підготовки майбутнього вчителя. - C. 93-97.

Samoilenko O., Dubaseniuk O., Sydorchuk N. Trends of development of adult edcation in the eu countries. - C. 97-104.

Логінова А. Діагностика психолінгвістичних компонентів навички читання у дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення. - C. 105-113.

Лопатинська Н. Особливості нейропсихологічного забезпечення комунікативно-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку в умовах дизонтогенетичного розвитку. - C. 113-126.

Лютий В., Петрович В. "Кроки по життю": адаптація профілактичної "Програми 15" до впровадження в умовах загальноосвітньої школи. - C. 126-137.

Павелків К. Теоретичні засади іншомовної підготовки фахівців соціальної сфери в європейському освітньому просторі. - C. 137-144.

Печерських В. Аналіз методик психолого-педагогічного супроводу фізичного реабілітування осіб із патологіями хребта. - C. 144-148.

Потапчук Т., Лякішева А. Формування ціннісних компетентностей майбутнього соціального педагога як науково-педагогічна проблема. - C. 149-154.

Пріма Д. До питання формування соціальної позиції майбутнього вчителя початкової школи. - C. 155-159.

Наші автори. - C. 160-161.

Інформаційна сторінка. - C. 162-167.

Зразок оформлення матеріалів. - C. 168-173.

2019

№ 2 (13)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача