Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101384/2022/17(2)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти : наук. електрон. вид..- Слов'янськ
Profesìonalìzm pedagoga: teoretičnì j metodičnì aspekti

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Розділ 1. Актуальні тенденції розвитку освіти в умовах оновлення освітніх стандартів

  3. Vakaliuk T., Morozov A., Antoniuk D., Martseva L. Use of digital educational technologies in teaching informatics to primary school students. - C. 5-14.

  4. Вікторенко І., Федь І., Вовк Н. Витоки та теоретико-методологічна база започаткування та реалізації реформи нової української школи. - C. 15-30.

  5. Гринько В., Євтухова Т., Філіпова А. Теоретичні аспекти розвитку соціально-емоційних навичок в учнів початкової школи. - C. 31-41.

  6. Пліско Є., Тіщенко В. Аналіз сучасного стану соціального захисту дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування. - C. 42-51.

  7. Ребуха Л., Шквир О., Казакова Н., Поліщук О. Наукові напрямки та етапи профорієнтаційної роботи у закладах загальної середнього освіти. - C. 52-64.

  8. Співак Я., Співак Л., Худько А., Родименко І. Корекційна спрямованість краєзнавчої роботи в спеціальній школі. - C. 65-74.

  9. Даниляк Р., Муляр Н. Психолого-педагогічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів в умовах російсько-української війни (2014-2022 рр.). - C. 75-87.

  10. Довбня С., Шелепко Г. Мистецтво ландшафтного дизайну як інструмент формування основ художньо-конструкорських умінь у дітей старшого дошкільного віку. - C. 88-103.

  11. Колеснік К., Комарівська Н., Карук І., Пахальчук Н. Розвиток зв’язного мовлення старших дошкільників засобами театралізації. - C. 104-115.

  12. Ляшова Н., Бєлік Н. Аналогія як метод формування логічних операцій мислення здобувачів початкової освіти. - C. 116-126.

  13. Колеснік К., Комарівська Н., Присяжнюк Л., Стахова І. Значення спільної діяльності для розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку. - C. 127-138.

  14. Сняткова Т. Умови сімейного виховання як причина формування синдрому госпіталізму у дітей раннього віку з дитячим церебральним паралічем. - C. 139-152.

    15. Розділ 2. Сучасні тенденції організації неформальної освіти та навчання впродовж життя

  15. Гаврілова Л., Хмарна Л., Чурікова-Кушнір О. Теоретико-методологічні аспекти моделювання процесу формування медіаграмотності вчителів мистецьких дисциплін у закладах післядипломної педагогічної освіти. - C. 153-173.

  16. Шехавцова С. Міжкультурна комунікація в освіті як імператив демократичного розвитку суспільства. - C. 174-184.

  17. Василюк А. Сучасні підходи та зміст підготовки вчителів початкових класів у Польщі. - C. 185-195.

  18. Бакай О. Педагогічний потенціал художньої літератури як засобу соціалізації людей третього покоління. - C. 196-204.

2022
Вип. 17(2)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського