Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж101424/2019/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Фізико-математична освіта
: наук. журн..- Суми
Fìziko-matematična osvìta

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Bozhkova V., Chykalova M. Professional Development Of Teaching And Research-Pedagogical Staff In Ukraine: Problems And Perspectives. - C. 7-10.
  4. Бєлінська І. В., Гірний О. І. Які математичні компетентності слід формувати в новій українській школі: думка вчителів. - C. 11-16.
  5. Вагіна Н. С., Коваленко В. М., Онуфрієнко О. Г. Декада фізико-математичних наук у педагогічному університеті як комплексна форма освітньої взаємодії та популяризації математичних знань. - C. 17-22.
  6. Гаріна С. М., Тверезовська Н. Т. Дослідження зв'язку показників геолокації цільової аудиторії закладів вищої освіти з результатами вступної кампанії. - C. 23-28.
  7. Дейнека О. М., Касперський А. В., Кучменко О. М. Методичні засади впровадження інтегрованого навчання загальнотехнічних дисциплін у професійно-технічних училищах. - C. 29-34.
  8. Завражна О. М. Методичні аспекти навчання теми "Узагальнені координати". - C. 35-39.
  9. Ковальчук М. Б. Моделювання задач математичної фізики в системі комп'ютерної математики Maple. - C. 40-47.
  10. Колесникова О. А., Мисліцька Н. А., Семенюк Д. С. Використання технології BYOD для формування експериментальних знань та умінь учнів з фізики. - C. 48-53.
  11. Котубей В. Ф. Структурно-функціональна модель формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи в педагогічних коледжах. - C. 54-58.
  12. Кравчук Г. Т., Шевчук Т. В. Симуляція як інтерактивний метод навчання майбутніх фахівців-економістів. - C. 59-65.
  13. Кудін А. П., Прошенко А. Ю., Міненко О. М., Коваль Р. М., Кудіна Т. М. Web-орієнтована інформаційна система для організації комунікацій під час змішаного навчання. - C. 66-71.
  14. Лиман Ф. М., Друшляк М. Г., Лукашова Т. Д. Формування логічної грамотності майбутніх учителів математики як важливої складової їх професійної підготовки. - C. 72-79.
  15. Литвинова С. Г. Моделі впровадження і оцінювання ефективності системи комп'ютерного моделювання як інноваційної освітньої ік-технології. - C. 80-88.
  16. Матяш О. І., Тютюнник Д. О. Проблема визначення критеріїв та показників математичних компетентностей набутих учнями у процесі навчання геометрії. - C. 89-93.
  17. Мельничук Ю. Є. Застосування елементів штучного інтелекту у процесі підготовки фахівців з інформаційних технологій. - C. 94-98.
  18. Мілюкова І. Р. Застосування математичного пакету MathCAD при розв'язанні задач з фізики. - C. 99-106.
  19. Мітельман І. М. Навчання розв'язування олімпіадних задач, пов'язаних із цілою частиною дійсного числа, за допомогою властивостей точок розриву кусково-сталих функцій. - C. 107-113.
  20. Моторіна В. Г., Яловега І. Г. Проблема гуманітаризації математичної освіти. - C. 114-118.
  21. Опачко М. В. Формування компетентності дидактичного проектування у магістрантів-фізиків. - C. 119-125.
  22. Погребний В. Д. Зіркові збіжності до збіжності з регулятором. - C. 126-129.
  23. Пономаренко Н. П. Формування мовленнєвої компетентності майбутніх молодших спеціалістів із журналістики: аналіз опитувань та анкет. - C. 130-136.
  24. Проскура С. Л., Литвинова С. Г. Формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів комп'ютерних наук. - C. 137-146.
  25. Трифонова О. М. Методичні засади реалізації компетентнісного підходу в навчанні фізико-технічних дисциплін майбутніх фахівців комп'ютерних технологій в умовах інформаційного суспільства. - C. 147-153.
  26. Чкана Я. О., Шишенко І. В. Контроль навчальних досягнень учнів у класах з гуманітарним профілем навчання. - C. 154-159.
  27. Шамоня В. Г., Семеніхіна О. В., Друшляк М. Г. Використання середовища Proteus для візуального моделювання роботи базових елементів інформаційної системи. - C. 160-165.
2019
№ 2 (20)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського