|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж101553/2020/20(3)<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Інноваційна педагогіка : наук. журн..- Одеса
Ìnnovacìjna pedagogìka- Титул.
- Зміст.
- Лук’янова Ю. М., Комарь В. І. На шляху до смарт-освіти. - C. 7-10.
- Молодиченко В. В., Сердюк А. М., Молодиченко Н. А. Педагогічні умови формування екологічної компетентності учнів початкової школи. - C. 11-16.
- Miahka М. М. The use of information and communication technologies in teaching foreign language to cadets. - C. 17-20.
- Непомняща І. М. Розвиток пізнавальної діяльності дитини передшкільного віку. - C. 21-25.
- Попович Н. Ф. Особливості розвитку якостей мовленнєвої культури майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи. - C. 26-29.
- Самоненко Н. В. Этапы обучения будущих судоводителей написанию деловых писем на английском языке. - C. 30-34.
- Северіна Т. М. Створення автентичного освітнього середовища у навчанні іншомовної граматики на різних етапах уроку в середній школі. - C. 35-38.
- Semenchenko Т. О., Shevchenko V. I., Cherniavska I. S. Innovative strategies to develop emotional intelligence of students in English language teaching. - C. 39-42.
- Стовпник Н. М., Андріяшик О. Р. Використання інтерактивних методів навчання у вищій школі. - C. 43-46.
- Тарчинська Ю. Г. Методичні підходи до формування техніки звукотворення в інтерпретації фортепіанної спадщини К. Дебюссі. - C. 47-51.
- Чикалова Т. Г. Дидактичні можливості використання коміксів на уроках у початковій школі. - C. 52-55.
- Семенкова А. М. Вдосконалення методики викладання дисципліни "Кадровий менеджмент" у контексті інноваційного реформування вищої освіти. - C. 56-60.
- Сіненко К. О. Сутність і зміст поняття "інформаційно-цифрова компетентність молодшого школяра". - C. 61-63.
- Солошич І. О. Філософські передумови формування науково-дослідницької компетентності майбутніх фахівців-екологів. - C. 64-67.
- Стахова І. А. Можливості використання Scrum-підходу в процесі формування готовності майбутніх учителів до природоохоронної діяльності у початковій школі. - C. 68-74.
- Стеблюк С. В. Обґрунтування моделі формування професійної компетентності майбутніх фахівців із підприємництва, торгівлі та біржової діяльності в контексті ступеневої освіти. - C. 75-78.
- Тогочинський О. М. Інноваційність програм підвищення кваліфікації осіб рядового і начальницького складу Державної кримінально-виконавчої служби України. - C. 79-84.
- Тулякова К. Р. Особливості англомовного професійно орієнтованого монологу фахівців у сфері медіації та врегулювання конфліктів. - C. 85-89.
- Тюріна В. О. Лідерська компетентність і визначення рівня її сформованості у курсантів як майбутніх офіцерів поліції. - C. 90-92.
- Форостовська Т. О. Гуманітаризація освіти як педагогічна умова ефективності реалізації професійного самовизначення майбутніх учителів хімії. - C. 93-97.
- Khamuliak N. V. Fostering critical thinking among students. - C. 98-102.
- Харченко І. І. Формування культури професійної комунікації фахівців як проблема мовної освіти європейського освітнього простору. - C. 103-106.
- Хміль Н. А. Європейський досвід підготовки майбутніх учителів до використання хмарних технологій в освітньому процесі. - C. 107-113.
- Хома О. М., Мочан Т. М. Актуальні питання розвитку початкової освіти в Україні. - C. 114-117.
- Христова Т. Є., Ребар І. В., Старостенко В. О. Педагогічні умови підвищення рівня професійної компетентності вчителя фізичної культури. - C. 118-122.
- Цюняк О. П. Синергетичний підхід як методологічна основа дослідження системи професійної підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності. - C. 123-126.
- Васиньова Н. С. Спрямованість наукових досліджень із теорії управління закладами вищої освіти в Україні початку ХХІ століття. - C. 127-131.
- Власова І. В. До питання ефективності у сфері вищої освіти. - C. 132-135.
- Криштанович М. Ф. Передумови функціонування системи дистанційного навчання майбутніх правознавців. - C. 136-139.
- Гречок Л. М., Кормільцина С. Ю. Оcновні дидактичні принципи та їх аспекти в методиці викладання іноземних мов. - C. 140-143.
- Новий вид наукових послуг. - C. 144.
| 2020 | | Вип. 20(3)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
