Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж101840:Пед.Соц.роб./2021/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Науковий журнал Хортицької національної академії
.- Запоріжжя. Серія, Педагогіка. Соціальна робота
Naukovyi zhurnal Khortytskoi natsionalnoi akademii

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Розділ 1. Загальна педагогіка та історія педагогіки

  4. Дьоміна Ю. В. Current situation and problems of gender equality in the educational sector of ukraine: eu4skills project. - C. 7-16.
  5. Павленко А. І. Знання нанонауки про наносвіт і нанотехнології у змісті stem-освіти. - C. 16-25.
  6. Розділ 2. Професійна освіта

  7. Волик О. Ю. Педагогічні умови формування готовності майбутніх вчителів до розвитку творчого потенціалу молодших школярів. - C. 26-35.
  8. Ізбаш С. С. Психолого-педагогічні умови формування медіаграмотності в курсантів національної академії національної гвардії україни. - C. 36-46.
  9. Прокопенко А. О. Філософський та загальнонауковий рівні методологічних засад едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти. - C. 47-59.
  10. Сташук О. О. Реалізація принципів дуальної соціально-педагогічної освіти у вищій школі україни: компаративний пошук організаційно-методичних можливостей. - C. 60-77.
  11. Харківська А. І. Розвиток креативних здібностей у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів. - C. 77-87.
  12. Харківський В. С. Контроверсійна правова основа формування уявлення майбутніх фахівців медичної галузі про захист прав пацієнта під час проведення медичних досліджень. - C. 88-96.
  13. Розділ 3. Спеціальна освіта

  14. Горішна Н. М., Слозанська Г. І. Сучасний стан і потенційні можливості використання мкф-дп в інклюзивній освіті України. - C. 97-109.
  15. Дмитренко К. А. Особливості зорового сприйняття дітей зі зниженим зором і слабозорих. - C. 109-117.
  16. Журавльова Л. С. Комплексна діагностика та корекція мовленнєвого розвитку дітей із дисграфією як наукова проблема. - C. 117-131.
  17. Никоненко Н. В. Вплив новітніх викликів суспільства на підготовку спеціальних учителів різних спеціалізацій у США. - C. 131-143.
  18. Таран О. П., Саліонович М. О. Особливості психологічної адаптації до школи в учнів першого класу з порушеннями мовлення в умовах інклюзивного освітнього середовища. - C. 144-156.
  19. Тищенко В. В. Обґрунтування типології первинного системного недорозвитку мовлення. - C. 156-165.
  20. Розділ 4. Соціальна робота

  21. Кузьміна М. О. Наукові рефлексії спектра професійних компетенцій випускників спеціальності 231 "соціальна робота". - C. 166-176.
  22. Лещук Г. В. Сутнісні характеристики емпатії як професійно значущої риси соціального працівника. - C. 176-184.
  23. Николаєва В. І., Малярчук Н. Г., Овчарова Л. М. Моделі соціальної політики і соціальної роботи в європейському союзі: особливості й характерні риси. - C. 184-193.
  24. Харківська А. А. Запобігання булінгу в закладах загальної середньої освіти: сучасний стан проблеми. - C. 193-205.
  25. Червоненко К. С. Методика дослідження готовності майбутніх соціальних працівників до рганізації волонтерської діяльності учнівської молоді. - C. 205-213.
2021
Вип. 1 (4)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського