 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж16225/2015/4<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Наука і освіта : наук.-практ. журн..- Одеса
Nauka i osvita- Титул.
- Зміст.
- Бачинська Н. В. Історія, характеристика, проблеми і перспективи розвитку спортивної акробатики в дніпропетровській області та Україні. - C. 5-10.
- Білявський М. С., Петров Є. П., Мунтян І. С. Формування загальної фізичної підготовленості у процесі навчання на відділенні ветеринарної медицини аграрного технікуму. - C. 10-17.
- Бобро Е. В. Оценка общего функционального состояния центральной нервной системы у студенток, обучающихся на 3 курсах высших учебных заведений. - C. 17-22.
- Бондаренко В. І. Моніторинг формування професійного іміджу майбутніх учителів технологій. - C. 22-29.
- Борщенко В. В., Садовник О. В. Роль емоційної саморегуляції у професійної діяльності майбутніх учителів фізичної культури. - C. 29-33.
- Браташ С. В. Біомеханічний аналіз фізичної підготовленості учнів старшого шкільного віку. - C. 33-37.
- Бронікова С. А. Інтерактивний метод навчання державних службовців. - C. 37-42.
- Буховець Б. О. До питання контролю психофізичного стану дітей під час корекції рухових порушень. - C. 42-48.
- Ганчар А. И. Оценивание динамики показателей выступления сильнейших команд пловцов на чемпионатах мира по водным видам спорта с 1994 по 2013 гг. (II этап). - C. 49-56.
- Головченко О. І. Психофізичний стан студенток педагогічної галузі при вивченні навчальної дисципліни "Фізичне Виховання". - C. 56-60.
- Евтухова Л. А., Торопин М. А., Дышель Г. А. Метод плантографии при оценке состояния свода стопы школьников в различных режимах нагрузки. - C. 60-66.
- Ігнатенко С. О. Професійна підготовка майбутніх учителів. - C. 66-70.
- Коваленко Е. В., Иванова З. А. Новые фитнес-программы для начального и среднего уровня физической подготовки: система Т-Тапп и Зумба. - C. 70-74.
- Козерук Ю. В. Педагогічна технологія з формування рухових навичок учениць засобами фізичних вправ. - C. 75-79.
- Козий Т. П., Доляновская Н. П. Влияние разнонаправленных физических нагрузок на композицию тела женщин среднего возраста. - C. 80-86.
- Коломийцева О. Э., Дейнеко А. Х., Миргород Д. А. Калланетика как средство формирования мотивации к занятиям физическим воспитанием студенток юридического ВУЗа. - C. 86-91.
- Колядюк С. І. Корекція фізичного розвитку і рухової діяльності дітей з порушеннями слуху засобами фізичного виховання. - C. 91-95.
- Кольцова О. С. Популяризація здорового способу життя та занять спортом засобами олімпійської освіти. - C. 96-99.
- Латіна Г. О. Оцінка ефективності системи оздоровлення школярів в умовах впровадження освітньо-оздоровчої здоров’язберігаючої технології. - C. 100-103.
- Лукаш І. В. Теоретичні засади формування рухових умінь майбутніх вчителів початкових класів в процесі підготовки до викладання фізичної культури в школі. - C. 104-107.
- Лутовінов Ю. А. Оптимізація ефективності тренувальної роботи підготовчого періоду річного макроциклу юних важкоатлетів різних груп вагових категорій. - C. 108-112.
- Луценко Л. С., Бодренкова І. О. Формування професійно важливих якостей майбутніх юристів засобами фізичної культури. - C. 112-117.
- Мазин В. Н. Социальные функции детско-юношеского спорта. - C. 118-124.
- Мандюк А. Б. Особливості процесу фізичного виховання в міських та сільських загальноосвітніх школах (на прикладі шкіл Львівської області). - C. 124-129.
- Мошенская Т. В., Шепеленко Т. В., Лучко О. Р. Методика интегральной подготовки юных спортсменов, специализирующихся на спортивной аэробике, с акцентом на развитие функции внимания. - C. 129-134.
- Озарук В. В., Презлята Г. В., Курилюк С. І. Урахування психо-фізіологічних особливостей учнів початкових класів у процесі формування потреби до підвищення рухової активності. - C. 135-140.
- Осипенко Е. В. Формирование физического здоровья учащихся учреждений общего среднего и высшего образования с использованием компьютерных технологий. - C. 141-147.
- Осіпцов А. В. Стан вихованості загальнолюдських цінностей особистості у студентів класичних університетів. - C. 148-153.
- Петухова Т. А. Безпека життєдіяльності в освітянському просторі. - C. 153-158.
- Терзі П. П. Виникнення спортивних ігор в Україні (1920-1930 рр). - C. 159-162.
- Форостян О. І. Теорія та методика фізичного виховання в просторовому орієнтуванні дітей з порушеннями зору. - C. 162-166.
| 2015 | | № 4 (133)
|
|
|
|
Простий
Розширений
