Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж24990/2013/10<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
| Українська полоністика : наук. журн..- Житомир ; Bydgoszcz Ukrainska Polonistyka- Титул.
- Зміст.
Філологічні дослідження
- Misjac N. O niektórych fonetyczno-fonologicznych cechach języka polskiego. - C. 3-8.
- Слоньовська О. Способи утворення епонімів у процесі міжкультурної комунікації. - C. 9-13.
- Bargiel E., Kresa M. Pojęcie tańca w ujęciu historycznym (na podstawie danych leksykograficznych). - C. 14-21.
- Panasko M., Decyk-Zięba W. Tytuły polskich seriali telewizyjnych: analiza strukturalno-semantyczna. - C. 22-27.
- Garczyńska J., Krzemińska-Albrycht I., Piotrowska W. Zastosowanie metod akustycznych w badaniu odmian terytorialnych języka polskiego. - C. 28-34.
- Decyk-Zięba W., Wielądek M. Imiona i nazwiska mieszkańców parafii Podwyższenia św. Krzyża w Wyszkowie w latach 1918-1930 (na podstawie ksiąg metrykalnych). - C. 35-39.
- Титаренко В. Запозичені назви на позначення негативних дій людини в північноукраїнських пам’ятках XVI – XVII ст.. - C. 40-47.
- Сухомлинов О. "Червоні щити" Ярослава Івашкевича: між сходом і заходом. - C. 48-55.
- Руденко І. Жанрові трансформації епістолярної спадщини польського критика М. Грабовського. - C. 56-65.
- Білявська В. Образ авторки-емансипантки в "Статуті жіночого товариства" та "Мемуарах із життя" Єви Фелінської. - C. 66-73.
Історико-філософські дослідження
- Козловець М., Федоренко В. Євроінтеграція як чинник цивілізаційної самоідентифікації українців. - C. 74-99.
- Кордон М. Громадська думка: "За" і "Проти" євроінтеграційних прагнень України. - C. 100-105.
- Perszko І. Dom Polski im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zytomierzu: historia i współczesność. - C. 106-112.
- Ковтун Н. Воля як основа соціальної активності в інтерпретації Г. Гегеля. - C. 113-122.
Педагогічні дослідження
- Сейко Н. Польськомовні джерела ХІХ – ХХ століть у вітчизняних історично-педагогічних дослідженнях. - C. 123-133.
- Дубасенюк О. Роль книги, самоосвіти у професійному становленні майбутнього вчителя. - C. 134-140.
- Якса Н. Аналіз деяких важливих аспектів професійної підготовки та діяльності соціального педагога в Україні й Польщі. - C. 141-149.
- Вознюк О. Головні аспекти розвитку особистості педагога: польський та український напрями дослідження. - C. 150-158.
- Шанскова Т. Сучасні тенденції підготовки та перепідготовки фахівців гуманітарного профілю у Польщі та країнах Європейського Союзу. - C. 159-169.
- Коновальчук І. Головні завдання та можливості праксеології у розробці технологій реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах. - C. 170-177.
- Калитюк Л. Релігія як провідний чинник виховного процесу для дітей у польських родинах Волині (ХІХ – початок ХХ століття). - C. 178-187.
- Синиця М. Впровадження мультимедіа та медіаосвіти в Польщі та Україні. - C. 188-194.
- Костюшко Ю. Педагогічна інтеграція та її розвиток Б. Суходольським. - C. 195-202.
- Можарівська І., Конопацька О. Роль жінок у становленні позашкільної освіти на Волині-Житомирщині (друга половина ХІХ – 30-ті рр. ХХ ст.). - C. 203-215.
- Єршова Л. Трансформація виховних ідеалів українсько-польського пограниччя. - C. 216-225.
Рецензії
- Ромащенко Л. Польська проза ХІХ століття крізь призму міфу, історії, цінностей: погранична перспектива. - C. 226-228.
| 2013 | | Вип. 10
|
|
|
|