Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69789:Пед.,Псих./2016/25<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Київського національного лінгвістичного університету.- Київ. Серія, Педагогіка та психологія
Vìsnik Kiïvsʹkogo nacìonalʹnogo lìngvìstičnogo unìversitetu. Serìâ Psihologìâ ta pedagogìka

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. 3RD Cycle Degrees: Competences and Research career (Background material). - C. 9-23.

  4. Майєр Н. В. Програма навчальної дисципліни "Професійно-методична компетентність викладача іноземних мов". - C. 24-34.

  5. Ніколаєва С. Ю. Програма навчальної дисципліни "Методологія і методи наукового дослідження з методики навчання іноземних мов і культур". - C. 35-40.

  6. Ковальчук О. С. Мета і зміст формування у майбутніх фахівців з харчових технологій англомовних рецептивних комунікативних компетентностей. - C. 41-54.

  7. Безвін Ю. Г. Експериментальна перевірка ефективності методики формування соціокультурної компетентності у майбутніх викладачів англійської мови засобами проектної роботи. - C. 55-66.

  8. Шаблій О. С. Жанрова характеристика діалогу-радіообміну та його лінгвістичні й комунікативні особливості. - C. 67-75.

  9. Огородник Н. Є. Сучасний контекст формування англомовної професійної комунікативної компетентності майбутніх фахівців флоту. - C. 76-85.

  10. Кардашова Н. В. Навчання англомовного аудіювання студентів молодших курсів мовних вищих навчальних закладів. - C. 86-95.

  11. Дьячкова Я. О. Навчання професійно спрямованого англомовного говоріння майбутніх фахівців: історико-методичний аспект. - C. 96-103.

  12. Гурина Н. В. Експериментальна перевірка ефективності методики професійно орієнтованого навчання майбутніх учителів вживання англійських інтонем у говорінні. - C. 104-115.

  13. Лазаренко С. В. Принципи і критерії відбору навчального матеріалу для оволодіння лексико-граматичною компетентністю в процесі читання англомовних текстів майбутніми військовослужбовцями інженерного фаху. - C. 116-125.

  14. Recommended Practices to Ensure Conference Content Quality. - C. 126-132.

  15. Вимоги до публікацій у Віснику Київського національного лінгвістичного університету. Серія Психологія та педагогіка. - C. 133-138.

  16. Дисертації, захищені в Київському національному лінгвістичномууніверситеті за спеціальністю 13.00.02 – теорія і методика навчання:германські мови / романські мови (2015 рік). - C. 139-142.

2016
Вип. 25
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського