Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж70506/2018/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
: наук. журн..- Суми

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Білик В. Методологічні підходи до природничо-наукової підготовки майбутніх психологів у закладах вищої освіти. - C. 3-15.
  4. Бобро О., Бондарчук С. Порівняльна характеристика самооцінки здоров’я у студентів та курсантів ВНЗ різного профілю. - C. 16-26.
  5. Босенко А., Долгієр Є. Особливості термінової адаптації центральної нервової системи волейболістів. - C. 27-38.
  6. Vrublevskiy E., Kozhedub M., Sevdalev S. Influence of the organism biorhytmics of the qualified women-runners for short distances on their movement abilities dynamics. - C. 38-48.
  7. Гозак С., Єлізарова О., Парац А., Станкевич Т. Самооцінка рівня рухової активності міських підлітків. - C. 49-57.
  8. Головченко О., Востоцька І. Теоретичні та практичні умови формування всебічно розвиненої особистості засобами фізичної культури і спорту. - C. 57-67.
  9. Дух Т., Боднар І., Дунець-Лесько А., Павлось О., Лемешко В. Фізична активність та мотиваційна спрямованість студентської молоді до занять фізичним вихованням. - C. 67-77.
  10. Жамардій В. Концептуальна модель застосування фітнес-технологій на заняттях із фізичного виховання студентів. - C. 77-88.
  11. Жара Г. Динаміка стану здоров’я і зони професійного комфорту майбутніх учителів у процесі бакалаврської підготовки: клінічні випадки. - C. 88-99.
  12. Заікіна Г. Комплексна оцінка психофізіологічного стану підлітків як характеристика інформаційного неврозу. - C. 99-110.
  13. Коробкова Ю., Дяченко Ю., Максименко Л. Теоретико-методичні аспекти фізичної реабілітації слабозорих осіб середнього віку. - C. 111-121.
  14. Кравченко А. Охорона здоров’я в Російській імперії, Сумському повіті і с. Старому. - C. 121-131.
  15. Латіна Г. Оцінка ефективності профілактичних заходів щодо тютюнопаління на прикладі закладу загальної середньої освіти. - C. 131-141.
  16. Скидан А., Врублевский Е. Проектирование физкультурно-оздоровительных шейпинг-тренировок для женщин зрелого возраста. - C. 141-153.
  17. Хорошуха М. Визначення PWC170 у спортсменів та осіб, які не займаються спортом, за допомогою специфічних навантажень (метод power-ергометрії). - C. 153-167.
  18. Яготін Р. Алгоритм визначення адаптованості студентів ЗВО до фізичних навантажень. - C. 167-177.
  19. Павленко І. Тенденції реалізації фізичного потенціалу студентів педагогічних спеціальностей. - C. 178-188.
  20. Прийменко Л. Організаційно-педагогічні умови формування потреби у здоровому способі життя студентів вищих навчальних закладів. - C. 188-198.
  21. Сидоренкo О., Бережна Л. Формування фізкультурно-оздоровчої компетентності як складової професійного іміджу майбутніх учителів. - C. 198-208.
  22. Скачедуб Н. Оздоровлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів засобами легкої атлетики. - C. 208-218.
  23. Мокляк В. Політика міністрів народної освіти в управлінні вітчизняними університетами (перша половина ХІХ ст.). - C. 219-229.
  24. Парфілова С. Модель формування пізнавальної мотивації молодших школярів у процесі навчально-пошукової діяльності. - C. 230-239.
  25. Sbruieva A., Kolyshkina A. Programme-methodological support of school and family interaction in the formation of the pupils’ of primary school environmentally expedient behavior. - C. 240-254.
  26. Бондаренко Ю., Куценко Є. Розвиток пізнавальної діяльності дітей із затримкою психічного розвитку на уроках математики. - C. 255-263.
  27. Чечко Т. Алгоритм cоціально-педагогічної підтримки батьків дітей з особливостями психофізичного розвитку в дошкільних навчальних закладах. - C. 264-275.
  28. Szymczyk K. Shaping a child’s bond with an adult – working with children with the RAD syndrome. - C. 275-284.
  29. Корж-Усенко Л. Особливості розвитку національної вищої школи періоду правління українських урядів. - C. 285-300.
2018
№ 3 (77)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського