Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж70506/2019/4<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
| Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : наук. журн..- Суми- Титул.
- Зміст.
- Венгловська О., Куземко Л., Новик І. Використання інтернет-ресурсів в особистісно-професійному розвитку майбутніх педагогів. - C. 3-17.
- Герман В., Громова Н. Полемічна культура сучасного викладача й учителя української мови та літератури. - C. 17-27.
- Гребенюк Л. Практична розробка структурної моделі формування готовності майбутніх офіцерів ЗСУ до професійної взаємодії в міжнародних операціях з підтримання миру і безпеки. - C. 27-38.
- Kazanzhy I. Partnership pedagogy application in building the individual educational trajectory of future primary education specialists. - C. 39-50.
- Калашник С. Професійне формування майбутнього вчителя хореографії засобами систематичної творчої діяльності. - C. 51-62.
- Лаврик М. Проблема мовної підготовки іноземних громадян на підготовчих відділеннях університетів у вітчизняній науковій думці. - C. 63-76.
- Подосиннікова Г., Бохоня Т. Використання ситуацій із кіноперсонажами у формуванні лексичної компетентності майбутніх учителів англійської мови. - C. 76-92.
- Пріма Д. Професійна позиція майбутнього вчителя початкової школи: гуманістичний аспект. - C. 93-103.
- Самойленко О. МООС-платформи як інструмент інформальної освіти дорослих. - C. 103-116.
- Сімкова І. Роль автентичних навчально-інформаційних ресурсів у процесі професійної підготовки перекладачів. - C. 116-127.
- Харченко С. Методологічні основи формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю. - C. 128-138.
- Аніщенко В. Порівняльний аспект підготовки офіцерів та персоналу пенітенціарної системи на прикладі США та України. - C. 139-151.
- Boichenko M., Sbruieva A. Methodological model of comparative research in gifted education in the USA, Canada and the UK. - C. 151-163.
- Кравченко Т., Семида О. Особливості виховання патріотизму в сучасній системі освіти Великої Британії. - C. 164-176.
- Кравчук І. Розвиток вищої жіночої освіти у Великій Британії у 1870-1920 роках. - C. 177-189.
- Федоренко С., Шаранова Ю. Практичний досвід виховання громадянськості студентів бакалаврату у США. - C. 190-200.
- Хижняк І., Григор’єва В. Проблема підготовки фахівців цивільної інженерії в Німеччині у вітчизняних та іноземних дослідженнях. - C. 201-212.
- Матюшинець Я. Особливості становлення та поступу розвивальних середовищ для дітей в УНР (1917–1919). - C. 213-225.
- Токуєва А. Ґенеза змісту підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти морського профілю в Україні (кінець ХХ – початок ХХІ століття). - C. 225-235.
- Шевченко С. Відображення зовнішньої диференціації в організації шкільної освіти в Україні на прикладі закладів для дітей із особливими освітніми потребами (1991-2000 рр.). - C. 236-246.
- Беспалова О., Бугаєнко Т., Авраменко Н. Питання фізкультурно-оздоровчих технологій у науково-практичному дискурсі. - C. 247-256.
- Генкал С. Формування критичного мислення учнів засобами проблемного навчання на уроках біології. - C. 256-267.
- Желєзнова Т. Здоров’язбережувальна діяльність учителів основної школи та шляхи її вдосконалення в системі післядипломної освіти. - C. 267-280.
- Лянной М., Рибалко П., Ганчева В., Красілов А. Методика управління фізкультурно-оздоровчою діяльністю в сучасних закладах середньої освіти. - C. 280-289.
- Мармаза О., Козлов Д. Інновації в управлінні закладом освіти в контексті гуманістичного підходу. - C. 289-299.
- Мохоньок З. Здоровий спосіб життя учнів як педагогічна проблема. - C. 299-307.
- Муха А. Розвиток творчого мислення як компонент формування підприємницької компетентності на уроках фізики. - C. 307-317.
- Роздимаха Є. Неформальні об’єднання молоді у процесі самореалізації творчого потенціалу особистості. - C. 318-328.
- Скрипка К. Створення інноваційного інклюзивного освітнього простору в межах реалізації соціального проекту. - C. 329-339.
- Шевченко В. Підготовка фахівців до роботи з дітьми з особливими потребами в сучасних умовах. - C. 340-350.
| 2019 | | № 4 (88)
|
|
|
|