|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж70506/2020/1<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : наук. журн..- Суми- Титул.
- Зміст.
- Бойченко М., Пахотіна Т. Змістові засади патріотичного виховання школярів у Республіці Польща. - C. 3-11.
- Карпусь О. Термінологічний інструментарій дослідження проблеми здоров’язбереження у Фінляндії. - C. 12-19.
- Куліченко А. Інноваційна діяльність у медичній освіті США (1910–1940 рр.). - C. 20-30.
- Леврінц М. Трансформація концептуальних положень системи підготовки вчителів іноземних мов у США. - C. 30-38.
- Чупахіна С. Застосування інформаційних технологій у корекційно-розвитковій роботі з дітьми з інтелектуальними порушеннями: зарубіжний досвід. - C. 39-49.
- Гученко Г., Прокопова Л., Міщенко О. Рухливі ігри як засіб підвищення фізичної підготовленості та виховання патріотизму й морально-вольових якостей підлітків у позаурочний час. - C. 50-62.
- Жадько О. Організація взаємодії закладів загальної середньої освіти й органів місцевого самоврядування в освіті та вихованні дітей. - C. 62-72.
- Лісневська Н. Особливості застосування кольоротерапії в роботі з дітьми дошкільного віку як засобу впливу на їх здоров’я. - C. 73-82.
- Потьомкіна Н. Соціально-педагогічна профілактика залежності старшокласників від соціальних мереж засобами кінопродукції. - C. 82-94.
- Приходькіна Н. Навчальна програма з медіа- та інформаційної грамотності ЮНЕСКО: концептуальні основи. - C. 94-103.
- Сокаль В., Гурінчук Л. Управління розвитком креативного закладу загальної середньої освіти. - C. 103-115.
- Стежко Ю. Мотиваційні домінанти та методологічні засади освітніх інновацій в імперативах українських реалій. - C. 116-127.
- Цибулько О. Особливості педагогіки духовності у світлі сучасного світського та релігійного виховання. - C. 127-137.
- Ковальчук Ж. Забезпечення відповідності наукової діяльності вітчизняних учених у галузі спеціальної освіти директивам керівних органів УРСР у 1970-1991-у рр.. - C. 138-148.
- Будянська В., Мариківська Г. Шляхи формування мовленнєвої культури в закладах вищої освіти. - C. 149-159.
- Глінчук Ю. Професійно-орієнтовані інноваційні педагогічні технології формування працеохоронної компетентності майбутніх учителів. - C. 159-169.
- Гречаник Н. Емоційно-вольові основи культурологічної компетентності майбутніх учителів початкової школи. - C. 169-180.
- Загородня Л. Дисципліна "Імідж закладу дошкільної освіти" як інтегрований складник формування готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти. - C. 180-191.
- Калініченко Л. Риторична культура як основа формування професійної мовнокомунікативної компетентності майбутніх правників. - C. 192-198.
- Кіцера Н. Упровадження інтерактивних методів викладання основ медичної генетики студентам-медикам. - C. 198-211.
- Kozlov D. Criteria and evaluation instrument for determining the state of innovative culture development of the future manager of the general secondary education institution in the masters’ training process. - C. 211-224.
- Корнєєва І. Монолог-презентація як ефективний метод іншомовного професійно орієнтованого навчання майбутніх дизайнерів. - C. 224-238.
- Курок В., Гребеник А. Дуальна освіта як інноваційна форма підготовки фахівців у закладах вищої освіти. - C. 239-248.
- Невзоров Р. Наземне навчання бойовим польотам як умова якісної фахової підготовки майбутніх льотчиків тактичної авіації. - C. 248-256.
- Парфіненко Т. Визначення рівнів сформованності здорового стилю життя студентів у процесі навчання основ здоровья. - C. 256-266.
- Плющ В. Самостійна робота як одна з форм самоосвіти студентів. - C. 266-276.
- Погребняк Д., Коновалов Д. Методика розвитку фахової компетентності начальників фізичної підготовки та спорту військових частин збройних сил України в системі післядипломної освіти. - C. 276-288.
- Ровенська О., Астахов В. Удосконалення математичної компетентності студентів інформаційно-технологічних спеціальностей засобами НДР з теорії наближення. - C. 289-299.
- Silchuk O. The problem of moral values among the agrarian university students: a role of humanities. - C. 299-308.
- Томенко О., Матросов С., Ярова О. Особливості секційної моделі організації фізичного виховання студентів у закладах вищої освіти. - C. 309-322.
- Sharova T., Zotova V., Kopeitseva L., Zemlianska A. Modern technologies of teaching philological disciplines in higher education institutions. - C. 323-334.
- Чень Чень Умови формування презентаційних умінь у контексті комунікативної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. - C. 335-344.
| 2020 | | № 1 (95)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
