Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72678/2014/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Духовність особистості: методологія, теорія і практика : зб. наук. пр..- Київ
Duhovnìstʹ osobistostì: metodologìâ, teorìâ ì praktika

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Komarova O. Teaching professionally oriented foregn language communication at technical higher educational establishments. - C. 3-10.

  4. Kulish S. M. Innovative tendencies in search for the model of high quality pedagogical education in the late xix - early xx centuries (experience of Kharkiv imperial university). - C. 10-20.

  5. Барилко Є. О., Барилко С. М. Місце громадянської релігії в патріотичному вихованні американських школярів. - C. 21-31.

  6. Бондаренко В. І. Особливості діяльності викладача вищого навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти в Україні. - C. 31-44.

  7. Борисенко Л. Л. Психолого-дидактичні умови формування науково-дослідницької компетентності студентів економічних спеціальностей. - C. 45-54.

  8. Воронина Г. Г., Шайкина Е. А. Психолого-педагогические методы коррекции агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста. - C. 55-65.

  9. Габльовська Н. Я., Кононенко М. А. Врахування психологічних закономірностей сприймання навчального матеріалу студентом при проведенні експериментальних досліджень в процесі вивчення дисциплін за дистанційною формою навчання. - C. 65-74.

  10. Карчевська Н. В., Сергеєв С. М. Індивідуалізація професійної педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів. - C. 74-82.

  11. Кондратюк І. І. Виховання морально-естетичних почуттів молодших школярів засобами релігійного мистецтва. - C. 83-89.

  12. Кучменко О. Б. Формування мотивації до навчання у учнів залежно від їхніх індивідуально-типологічних особливостей. - C. 89-99.

  13. Лаврентьєв А. О. Естетичне виховання студентів засобами залучення їх до активної участі в культурному житті ВНЗ. - C. 100-107.

  14. Мельничук Т. Ф. Українське село ХХI століття в контексті культурно-просвітницької діяльності. - C. 108-118.

  15. Мезеря І. В. Культурологічний підхід до статевого виховання учнівської молоді. - C. 118-130.

  16. Осіпцов А. В. Виховання у студентів класичного університету загальнолюдських цінностей як соціально-педагогічна проблема. - C. 130-139.

  17. Паскаленко В. В. Розкриття проблеми співвідношення загальної та спеціальної освіти в середніх технічних училищах в країні на початку ХХ століття в педагогічних працях В.В. Рюміна. - C. 140-152.

  18. Рагозіна В. В. Вітчизняні досвід і традиції естетичного виховання дитини раннього віку (40-80-ті роки ХХ ст.). - C. 152-158.

  19. Рамзані Е. В. Сутність поняття психологічної компетентності вчителя. - C. 158-165.

  20. Рашидов С. Ф. Виховання у студентської молоді цінностей громадянського суспільства: досвід теоретичної концептуалізації. - C. 165-176.

  21. Самохіна Н. М. Методика діагностики рівня професійно-творчої самореалізації майбутніх учителів музики в освітньо-виховному середовищі вишу. - C. 176-185.

  22. Сізов В. В. Психолого-педагогічні проблеми розвитку студента вищого навчального закладу музичного спрямування (до постановки проблеми). - C. 185-191.

  23. Скібіна О. В. Теоретичні основи формування дослідницької компетентності у майбутніх інженерів-педагогів. - C. 192-197.

  24. Сопівник І. Концептуальні засади виховання моральної відповідальності сільської молоді. - C. 198-208.

  25. Сопівник Р. В. Віктор Сидоренко як лідер наукової школи (до 63- ої річниці з дня народження, світлій пам’яті В. К. Сидоренка присвячується ). - C. 208-219.

  26. Тушева В. В. Характеристика аксіологічного компонента науково-дослідної культури майбутнього вчителя музики в умовах вищої педагогічної школи. - C. 219-230.

  27. Фунтікова Н. В. Виховання у студентської молоді якостей інтелігентної людини як складова змісту виховання в сучасній вищій школі. - C. 230-242.

  28. Чепіга І. В. Фактори впливу на виховання почуття громадянськості в учнівської молоді. - C. 242-248.

  29. Чеча Г. О. Джаз як соціокультурний феномен. - C. 249-256.

  30. Шабанов В. П. Інформаційна компетентність та інформатична компетентність сучасного інженера: визначення понять, структурні компоненти феномену компетентності. - C. 257-263.

  31. Вихідні дані.

2014
Вип. 2 (61)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського